Posted on 10. เมษายน 202018. พฤศจิกายน 2021 by Saengduan Srising ABC 10 : Phonics u to z เป้าหมาย: ทบทวนตัวอักษร U-Z และ u-z ได้ นักเรียนสามารถออกเสียง u-z แบบโฟนิกส์ได้ พร้อมสามารถประสมตัวอักษร 2 ตัวง่ายๆได้หัวข้อ: เสียงตัวอักษร u-z (Phonics u-z)สัปดาห์: Day 1: ทบทวนตัวอักษร U-Z และ u-z ได้ แนะนำชื่อและเสียงของอักษร u-zDay 2: เรียนรู้เสียงจากตัวพิมพ์เล็ก u-z เขียนตัวอักษรได้อย่างถูกต้อง Day 3: เรียนรู้เสียงของอักษร u-zDay 4: แนะนำการประสมเสียง 2 ตัวด้วยสระ(C+V) และตัวสะกด(V+C)Day 5: การทบทวนและการประเมิน ABC 10 DOC Download 1 Day 1 – The sounds of u to z ทบทวนชื่อและตัวอักษรพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็กแนะนำเสียงตัวอักษร u-z (Phonics sounds) Classroom Language: Can you read this? Mission control ครูเปิดวิดีโอเพื่อทบทวน Mission u-z Words (00:00-00:45) Classroom Language: Are you ready for the video? 2 Phonics u-z วิดีโอแนะนำตัวและเสียงโฟนิกส์ u v w x y z นักเรียนออกเสียงตาม Keille Uu to Zz Classroom Language: Listen and repeat. 3 Activity นักเรียนอ่านด้วยตนเองก่อน ครูแตะหรือคลิ๊กที่ตัวอักษรให้นักเรียนฟัง ให้นักเรียนยกมือตอบ แล้วหยิบบัตรที่หน้ากระดานมาวางลงกล่องให้ถูกต้อง จนครบตัว Classroom Language: Can you read this? 4 Activity ครูแตะหรือคลิ๊กที่รูปเพื่อให้นักเรียนฟังก่อน 1 รอบ แล้ว นักเรียนคนแรกพยายามกลิ้งลูกบอลให้ถูกตะกร้าตัวอักษรนั้นๆ ทำซ้ำเรื่อยๆจนครบทุกคน เสร็จแล้วให้นักเรียนออกเสียงตัวอักษรพร้อมๆกัน Classroom Language: Are you ready? Let’s play game! 5 Day 2 – u-z phonics and writing เรียนรู้เสียงตัวพิมพ์เล็ก u-z และเขียนตัวอักษรได้อย่างถูกต้อง Classroom Language: Are you ready? Small letters exercise เปิดวิดีโอให้นักเรียนทำท่าทางตาม Write small letters u to z – Jack Hartmann (02:15-02:55) Classroom Language: Are you ready? 6 u-z writing เปิดวิดีโอให้นักเรียนดู ฟังและออกเสียงโฟนิกพร้อมกับยืนขึ้น เพื่อเขียนตัวอักษรกลางอากาศเหมือน Jack Hartmann u writing v writing w writing x writing y writing z writing Classroom Language: Are you ready? 7 u-z phonics ให้นักเรียนอ่านด้วยตนเอง Classroom Language: What letter is this? 8 Guess the letter ครูกดที่รูปภาพ ให้นักเรียนทายว่าเป็นเสียงของตัวอักษรอะไร “What sound is this? What letter is this?” Classroom Language: What sound is this? 9 Small letters exercise เปิดวิดีโอให้นักเรียนทำท่าทางตาม Write small letters u to z – Jack Hartmann (02:15-02:55) Classroom Language: Now stand up! 10 Day 3 – u-z phonics เรียนรู้เสียงของอักษร u-z Classroom Language: Let’s go! Phonics u-z – close up ให้นักเรียนดูริมฝีปาก และออกเสียงตาม 1 รอบ Keille Uu to Zz Classroom Language: Are you ready ? 11 Short or long ครูถามนักเรียนว่า ตัวอักษรอะไร ที่ออกเสียงสั้น/ยาว ให้นักเรียนยกมือตอบด้วยความเข้าใจของตัวเอง ด้านล่างเป็นคำตอบไม่เลื่อนให้นักเรียนเห็นก็ทำกิจกรรมนี้ Classroom Language: Can you read this? 12 Short and long sound แสดงตัวอักษรที่ออกเสียงสั้น และ เสียงยาว ครูทำบัตรและแจกบัตรตัวอักษรให้นักเรียนจากนั้นนำบัตรมาเรียงต่อกันให้เหมือนหน้าที่แสดง Classroom Language: Now let’s work! 13 Slide and phonics เปิดวิดีโอการแสดงการลากบัตรตัวอักษรไปด้านบน พร้อมออกเสียงแบบ Phonics ทีละตัว จนครบ 5 ตัวครูแจกบัตรตัวอักษรให้นักเรียนนำบัตรมาเรียงต่อกันทำตามวีดีโอรอบที่ 2 ให้นักเรียนลองทำเอง ทำให้ครบทั้ง 3 วีดีโอ Slide the letter01 Slide the letter02 Slide the letter03 Classroom Language: Are you ready? 14 Listen phonics ครูเแจกกระดาษคนละ 6 ใบ วาดรูปกล่องของขวัญพร้อมเขียนหมายเลข 1-6 ข้างล่างรูป ครูแตะหรือคลิ๊กที่รูป ให้นักเรียนฟัง แล้วนักเรียนเขียนตัวอักษรที่ได้ยินลงกระดาษจนครบ 6 ตัว ด้านล่างเป็นคำตอบไม่เลื่อนให้นักเรียนเห็นก็ทำกิจกรรมนี้ Classroom Language: Now let’s work! 15 Answers แสดงเฉลย ครูและนักเรียนตรวจคำตอบทีละข้อไปพร้อมกัน Classroom Language: Now let’s work! 16 Day 4 – Blending การประสม ตัวอักษร 2 ตัว แนะนำการประสมแบบใหม่ การประสมเสียงสระกับตัวสะกด Classroom Language: Are you ready? Sound of the letters เปิดวิดีโอให้นักเรียนฟัง1 รอบ Mission u-z phonics (01:08-01:39) Classroom Language: Now let’s sing! 17 Consonants ให้นักเรียนพยายามอ่านด้วยตนเองก่อน ครูแตะหรือคลิ๊กเสียงในแต่ละหน้าให้นักเรียนฟัง และออกเสียงตาม Classroom Language: Listen and repeat. 18 Vowels 19 Blending video วิดีโอแนะนำการประสมเสียงแบบใหม่ ให้นักเรียนดู 2 รอบ รอบที่สองให้นักเรียนออกเสียงพร้อมกับวีดีโอ ABC 10 blending C+V videos Classroom Language: Listen and repeat. 20 Blending video วิดีโอแนะนำการประสมเสียงแบบใหม่ ให้นักเรียนดู 2 รอบ รอบที่สองให้นักเรียนออกเสียงพร้อมกับวีดีโอ ABC 10 blending V+C videos Classroom Language: Listen and repeat. 21 How different ครูแตะหรือคลิ๊กที่ตัวอักษรให้นักเรียนฟัง ให้นักเรียนออกมาชี้คำที่ได้ยิน ทำจนครบทุกตัวนักเรียนพูดคุยถึงความแตกต่างของชุดคำด้านบนและด้านล่าง Classroom Language: Listen and repeat. 22 Worksheet ครูแจกใบงาน ABC 10 Phonics u – z Worksheet01ให้นักเรียนแยกตัวอักษรจากคำที่กำหนดให้ เมือเสร็จแล้วครูและนักเรียนนอ่านพร้อมกัน Classroom Language: Now let’s work. 23 Day 5 – Repeat and evaluate ใช้เวลา 15 นาที เพื่อทบทวนสิ่งท่ีได้เรียนรู้ในสัปดาห์ และ ใช้เวลา 30 นาที สำหรับประเมินความเข้าใจของนักเรียนแต่ละคน เกี่ยวกับทักษะการฟัง และการเขียนตัวอักษรตัวพิมพ์เล็กสิ่งที่ครูต้องเตรียม : – การ์ดตัวอักษร ตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็ก Uu Vv Ww Xx Yy Zz – ปริ้นแบบบันทึกผลการทดสอบABC 10 Verbal Examination01 ABC 10 Verbal Assessment01 Mission control เปิดวิดีโอให้นักเรียนดู และออกเสียงพร้อมกันก่อนหมดคาบ Mission u-z Words (00:00-00:45) Classroom Language: Now let’s sing! 24 Listening training เปิดวิดีโอ u-z and phonics เพื่อทบทวน Keille Uu to Zz Classroom Language: Now let’s sing! 25 Mystery sound ให้นักเรียนฟัง แล้วเขียนคำที่นักเรียนได้ยินลงสมุด Classroom Language: Write down what you hear. เฉลย 26 คำชี้เเจง : 1. ครูนำการ์ดตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่ เรียงสลับกันไว้ฝั่งซ้ายมือ และเรียงการ์ดตัวอักษรตัวพิมพ์เล็กไว้ฝั่งขวามือ ครูให้นักเรียน จับคู่ตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่ และตัวพิมพ์เล็ก ให้ถูกต้อง พร้อม กับบอกชื่อตัวอักษรและเสียง Phonics ให้ครูฟัง Classroom Language: Can you do this? 27 ABC 10 Phonics u - z Worksheet01Download ABC 10 Verbal Examination01Download ABC 10 Verbal Assessment01Download 28 Credits The pictures are from the Swift Publisher app.The ABC song in Space videos are from Cambridge English Online. Dream English Kids channel. First video on: https://youtu.be/I8zgpO2HskEThe Jack Hartmann video is from Jack Hartmann’s Kids Music Channel on https://youtu.be/cRrYgWH8ffwKellie’s videos by Sven SprogøeUmbrella: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Keepdry.svgWhisper: http://mashable.com/2014/01/26/whisper-beginners/#n2bEBJ6QziqN 27