ABC 2 : Phonics a to e

เป้าหมาย:

ทบทวนตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็ก Aa-Ee 

นักเรียนสามารถออกเสียง Aa-Ee แบบ Phonics ได้ พร้อมสามารถประสมตัวอักษร 2 ตัวง่ายๆได้ 

หัวข้อ: เสียงตัวอักษร a-e 

               (Phonics a-e)

สัปดาห์:

Day 1: ทบทวนชื่อ ของตัวอักษรพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็ก

  แนะนำเสียงตัวอักษร a-e (Phonics)

Day 2: แนะนำตัวพิมพ์เล็ก a-e letters

Day 3: แนะนำการประสมเสียง 2 ตัว Blend 2 letters  ba,ca,da,be,ce,de

Day 4: เรียนรู้เสียง a-e  จากคำใหม่ (a-e words) 

Day 5: ประเมินผล

1

​Day 1 – Introducing phonics

ทบทวนชื่อ ของตัวอักษรพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็ก

แนะนำเสียงตัวอักษร a-e (Phonics)

Letters

ทบทวนสิ่งที่ได้เรียนรู้ในสัปดาห์ที่ผ่านมาตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็ก

A to E and a to e

Classroom Language: Are you ready?

2

Phonics song

เปิดวีดีโอแนะนำ Phonics ด้วยเสียงเพลง

Phonics song 2

Classroom Language: Now let’s sing.

3

Name and Phonics

อธิบายให้นักเรียนเข้าใจ ว่าตัวอักษร A  อ่านว่า “A” และมีเสียง  “a” เป็น Phonics

Classroom Language: What latter is this?

4

Phonics song

นักเรียนบอกชื่อและเสียงของตัวอักษรที่นักเรียนเห็น ด้วยตัวเองก่อน จึงแตะท่ีลำโพงเพื่อเพื่อตรวจสอบ

Classroom Language: What latter do you see?

5

Piano

เปิดวิดีโอให้นักเรียนดูและฟัง  2 รอบ

Piano A-e

Classroom Language: Now let’s sing.

6

Draw a hand

ครูแจกกระดาษครึ่ง  A4 ให้นักเรียนวาดรูปมือของตนเอง 

ให้นักเรียนดูเป็นตัวอย่างด้านล่างนี้

Classroom Language: You can do it!

7

Fingers with letters

เขียนตัว a 3 ตัวในนิ้วโป้ง และ b c d ในนิ้วถัดๆไป  เปิดหน้านี้ให้นักเรียนดูเป็นตัวอย่าง

Skærmbillede 2019-10-03 09.15.45

Classroom Language: Is this right?

8

​Day 2 – a-e letters

แนะนำตัวพิมพ์เล็ก a-e letters

Phonics a to e

เปิดวิดีโอ แนะนำ Phonics

Kellie Aa to Ee

Classroom Language: Now stand up!

9

Phonics a-e 

นักเรียนอ่านชื่อตัวอักษรด้วยตนเองก่อน จึงแตะตัวอักษรให้นักเรียนฟัง และออกเสียงตาม จนครบทุกตัว

Classroom Language: Do you know small letters?

10

Writing “a” to “e” with Phonics 

นักเรียนดูและออกเสียงตาม พร้อมเขียนตัวอักษรลงบนสมุด

a small writing Phonics

Classroom Language: Please take out your notebooks.

11
b small writing Phonics
12
c small writing Phonics
13
d small writing Phonics
14
e small writing Phonics
15

Listen and show

แจกบัตร ตัวอักษร a-e ครูกดที่ตัวอักษร ให้นักเรียนแสดงตัวอักษรที่ได้ยิน พร้อมอ่านออกเสียง

Classroom Language: Can you read this?

16

Day 3 – Blend 2 letters

การประสมเสียงตัวอักษร 2 ตัว

Classroom Language: Can you read this?

Space Mission Phonics

เปิดวิดีโอ Phonics a-e ให้นักเรียนดู

Classroom Language: How many letters do you see?

17

Blending video

เปิด VDO ให้นักเรียนดู ครูกระตุ้นด้วยคำถาม นักเรียนเห็นอะไรบ้าง,ได้ยินเสียงอะไรบ้าง? ครูให้นักเรียนยกมือตอบด้วยความความคิดของตนเอง เปิดVDO 2รอบ

b a blends for ABC 2 Video

Classroom Language: What sound you hear?

18

Blend 

แนะนำการประสมตัวอักษร 2 ตัว ด้วย Phonics ครูแตะตัวอักษรที่ละตัวให้นักเรียนฟังและออกเสียงตาม เช่น b – a = ba 

‘b’ and ‘a’

Classroom Language: Can you read this?

19

‘c’ and ‘a’

20

‘d’ and ‘a’

21

‘b’ and ‘e’

22

‘c’ and ‘e’

23

‘d’ and ‘e’

24

Blend 6 sounds

ครูแตะเสียงในแต่ละคำให้นักเรียนฟังและออกเสียงตาม (หรือพยายามให้นักเรียนอ่านด้วยตนเอง)

Classroom Language: Please listen and repeat.

25

Worksheet

ให้นักเรียนแยกตัวอักษรจากคำที่ประสม2ตัวลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ABC 2 Phonics a – e Worksheet01

Classroom Language: Now, You write.

26

Day 4 – Words starting with “abcde”

เรียนรู้เสียง a-e  จากคำ (a-e words)

Classroom Language: Can you read this?

Space Mission Phonics

VDO แนะนำ คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วย a-e 

Classroom Language: Are you ready?

27

Words

ให้นักเรียนดู ครูกระตุ้นด้วยคำถาม “What do you see? ให้นักเรียนตอบด้วยตนเองก่อน

Classroom Language: What do you see?

28

Phonics reading

นักเรียนอ่านตัวอักษรที่ละตัวด้วยตนเองก่อน ครูแตะตัวอักษรให้นักเรียนฟังเพื่อตรวจและออกเสียงตาม

Classroom Language: Can you read this?

29

New words

แนะนำคำศัพท์ใหม่ ครูให้แตะที่ตัวอักษรและรูปภาพ นักเรียนฟังและออกเสียงตาม (ครูแนะนำโดยใช้คำ It is a/an …………ก่อนพูดคำศัพท์)

Classroom Language: Please listen and repeat. 

30

Space Mission Phonics

เปิดวีดีโอ Phonics a-e ให้นักเรียนดู เพื่อทบทวน

Classroom Language: Now it’s Mission Control!

31

Day 5 – Repeat and evaluate

การประเมิน: ทบทวนสิ่งท่ีได้เรียนรู้ในสัปดาห์ ใช้เวลาในการทบทวน 15 นาที และประเมินความเข้าใจของนักเรียนแต่ละคน ในทักษะการฟังและเขียนตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่ ใช้เวลา 30นาที 

Classroom Language: Can you read this?

Phonics song

เปิดวีดีโอ Phonics Song 2

Phonics Song 2

Classroom Language: Now stand up!

32

Blending

ทบทวนการประสมคำ 2 ตัวอักษร พยายามให้นักเรียนอ่านด้วยตนเองก่อน หลังจากนั้นครูกดคำที่ให้นักเรียนฟังและออกเสียงตาม 

Classroom Language: Can you read this?

33

Mystery sound

ให้นักเรียนฟัง แล้วเขียนคำที่นักเรียนได้ยินลงสมุด

Classroom Language: Now, You write.

34
35

Credits

The pictures are from the Swift Publisher app.

The ABC song in Space videos are from Cambridge English Online. Dream English Kids channel. First video on: https://youtu.be/gI9o73kenFI 

The Jack Hartmann video is from Jack Hartmann’s Kids Music Channel on https://www.youtube.com/watch?v=SE-ljfAmZis

Hand: https://www.thinglink.com/scene/911300206564212739

เขียนข้อความ