ABC 5 : The letters K to o

เป้าหมาย: ทบทวนตัวอักษร Ff-Jj ได้ 

นักเรียนสามารถบอกชื่อ และเสียงอักษรตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็ก Kk-Oo  พร้อมทั้งเขียนตัวอักษรได้อย่างถูกต้อง

หัวข้อ: ตัวอักษร k-o

สัปดาห์:

Day 1: ทบทวนตัวอักษร Ff-Jj ได้  

นักเรียนสามารถบอกชื่อ และเสียงอักษรตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็ก Kk-Oo 

Day 2: เรียนรู้ตัวพิมพ์ใหญ่ K-O และเขียนตัวอักษรได้อย่างถูกต้อง

Day 3: เรียนรู้เสียงของอักษร k-o

Day 4: แนะนำการประสมเสียง 2 ตัว ด้วยสระและตัวสะกด (V+C)

Day 5: การทบทวนและการประเมิน

1

​Day 1 – K to O big and small

ทบทวน Kk-Oo 

แนะนำชื่อและเสียงของแต่ละตัวอักษรKk-Oo

Classroom Language: Are you ready?

Big and small

เปิดวิดีโอ ให้นักเรียนดูและฟัง 1 รอบ 

Big and small letters song

Classroom Language: Now let’s sing!

2

K to O with pictures

แนะนำ Kk-Oo Letters K-p appear ให้นักเรียนดูและออกเสียงตาม

K to O and k to o

Classroom Language: What letters do you see?

3

Name and sound

ครูถามตัวอักษรสี…. คือตัวอะไร What letter is red,blue,green,purple,orange?

ให้นักเรียนยกมือตอบจากนั้นกดให้นักเรียนฟังและออกเสียงตาม

Classroom Language: What letter is (red,blue,green,purple,orange)?

4

Activity

ครูติดตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่ที่หน้ากระดานและบัตรตัวพิมพ์เล็กใส่ไว้ในกล่อง ครูส่งลูกบอลให้นักเรียนช้าๆ (เปิดเพลงประกอบ) ครูหยุดเพลง ลูกบอลอยู่ที่ใครเชิญนักเรียนหยิบบัตรในกล่องไปติดหลังตัวอักษรพิมพ์ใหญ่ให้ถูกต้อง ทำซ้ำจนครบทุกตัวอักษร 

Classroom Language: Are you ready?

5

Worksheet

เขียนตัวพิมพ์เล็กลงในกล่องให้ถูกต้อง ABC 5 Kk-Oo Worksheet01 

Skærmbillede 2019-10-14 10.13.26

Classroom Language: Please, write letters.

6

​Day 2 – Writing K to O

เรียนรู้ K-O และเขียนตัวอักษรได้อย่างถูกต้อง 

Writing exercise

ให้นักเรียนยืนและทำท่าทางตามวิดีโอ 1รอบ 

Jack Hartmann Writing A to Z

Classroom Language: Now stand up!

7

Write K to O

เปิดวีดีโอการเขียนทีละตัว แจกกระดาษบัตรเปล่าให้นักเรียนเขียนไปพร้อมกันจนครบทุกตัว

K Writing
L Writing
M Writing
N Writing
O Writing

Classroom Language: Please, write letters.

8

K to O Big Letters

นักเรียนอ่านด้วยตนเอง เรียงบัตรตัวอักษรให้เหมือนหน้าที่ครูแสดงดังนี้ K L M N O

Classroom Language: Please, read this.

9

Mystery sound

แตะหมายเลขให้นักเรียนฟัง แล้วนำบัตรมาเรียงตามที่ได้ยิน

Classroom Language: Can you here  the sounds?

10

The 5 letters

ให้นักเรียนตรวจคำตอบด้วยตนเอง อ่านพร้อมกัน และตกแต่งตัวบัตรตัวอักษรให้สวยงาม 

Classroom Language: It is beautiful!

11

Day 3 – Writing k-o

เรียนรู้ k-o และเขียนตัวอักษรตัวพิมพ์เล็กได้อย่างถูกต้อง

Classroom Language: Can you read this?

Small k to o exercise

เปิดวีดีโอให้นักเรียนยืนและทำท่าทางตามวิดีโอ 1 รอบ

Write small letters a to z  – Jack Hartmann

Classroom Language: Now stand up!

12

Writing k to o

เปิดวีดีโอการเขียนตัวอักษรตัวพิมพ์เล็กทีละตัว k-o ให้นักเรียนดู และเขียนลงในสมุดไปพร้อมๆกัน

k writing
l writing
m writing
n writing
o writing

Classroom Language: What letters do you see?

13

Repeat small letters

นักเรียนอ่านด้วยตนเอง

Classroom Language: Can you read this?

14

Activity

ครูให้นักเรียนจับคู่กัน ครูแจกซองที่มีการ์ดให้คู่ละ 1 ชุดให้นักเรียนหาตัวอักษรตัวพิมพ์เล็ก k-o ให้ครบทุกตัว คู่ไหนหาครบแล้วให้ยกมือขึ้น เพื่อครูจะได้ตรวจ

Classroom Language: Can you find  the letter?

15

Day 4 – K to O words

เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วย k-o  (k-o words)

Classroom Language: Can you read this?

Mission Control Words

วิดีโอแนะนำคำศัพท์ใหม่ให้นักเรียนดูและฟัง

Classroom Language: Are you ready for the video?

16

Words starting with K to O

หน้าเพจด้านล่างถัดไปมีคำตอบ ดังนี้ไม่ควรเลื่อนลงไปให้นักเรียนเห็นก่อนทำกิจกรรมนี้ ครูถามนักเรียนว่าเป็นภาพอะไร ให้นักเรียนยกมือตอบคำถาม 

Classroom Language: What do you see?

17

In colour and sound!

เปิดเฉลยรูปภาพ ครูแตะให้นักเรียนฟังเสียงคำศัพท์

นักเรียนอ่านตัวอักษรที่นักเรียนเห็นด้วยตัวเองทีละภาพ

Classroom Language: What animal do you see?

18

More k to o words

ครูเลื่อนรูปภาพและตัวอักษรให้นักเรียนอ่านตัวอักษรของแต่ละภาพ

Classroom Language: What letters do you see?

19

Day 5 – Repeat and evaluate

การทบทวนและการประเมินใช้เวลาในการทบทวน15นาที และประเมินความเข้าใจของนักเรียนแต่ละคน ในทักษะการฟังและเขียนตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่ใช้เวลา 30นาที

Repeat K to o

เปิดวิดีโอ ให้นักเรียนดู 1 รอบ

Mission k-o Words

Classroom Language: Now let’s sing!

20

Repeat k to o words

ทบทวนรูปภาพและตัวอักษร นักเรียนอ่านตัวอักษรของแต่ละภาพโดยการถามตอบ (ครูเลื่อนแล้วถามว่าถูกต้องหรือไม่)

Classroom Language: What letters do you see?

21

Mystery sound

ประเมินทักษะในการฟังและการเขียน  ครูกดที่ตัวเลขหมายเลข 1-5 ที่ละข้อ ให้นักเรียนฟังและเขียนตัวอักษรที่ได้ยินลงบนสมุด 

Classroom Language: Write down what you hear.

22
23

Credits

The pictures are from the Swift Publisher app.

Big and small letters song: http://www.KidsTV123.com

The ABC song in Space videos are from Cambridge English Online. Dream English Kids channel. First video on: https://youtu.be/gI9o73kenFI 

The Jack Hartmann videos are from Jack Hartmann’s Kids Music Channel on 

https://www.youtube.com/user/JackHartmann

Puzzle: https://www.pinterest.dk/pin/309833649350550521/

เขียนข้อความ