Draft plan for ABC 1

A to D and Animals

เป้าหมายนักเรียนสามารถบอกชื่อตัวอักษรและเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษตัวพิมพ์ใหญ่ได้  ในบทเรียนนี้จะมีวิดีโอแนะนำตัวอักษรแต่ละตัว เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร วิดีโอทิศทางการเขียนตัวอักษร การฝึกเขียนตัวอักษรและกิจกรรม ในหนังสือจะมีประโยคเพื่อให้ครูใช้สื่อสารกับนักเรียนระหว่างการสอน เราเรียกว่า Classroom language คือ การใช้ประโยคภาษาอังกฤษสื่อสารระหว่างการสอน เพื่อช่วยพัฒนาความเข้าใจในการสื่อสารประโยคภาษาอังกฤษทั้งผู้สอนเเละผู้เรียน รวมทั้งความชำนาญในการพูดภาษาอังกฤษของผู้สอน หน้าเเรกของบทเรียนมีตัวอย่างวิธีการใช้ Classroom language ระหว่างการสอนให้กับครู

สัปดาห์:

Day 1: เรียนรู้วิดีโอเพลงตัวอักษรภาษาอังกฤษ  เรียนรู้วิดีโอเรื่องสัตว์ และการเดารูปสัตว์จากเงา ฝึกออกเสียงคำศัพท์เป็นภาษาอังกฤษ

Day 2: แนะนำตัวอักษร A โดยการดูวิดีโอ เรียนรู้ตัวอักษร เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร A ทิศทางการเขียนตัวอักษร ฝึกการเขียนตัวอักษรลงในสมุดและใช้สีเขียนตัวอักษร ที่เดิมซ้ำๆจนเต็มตัวอักษร

Day 3: แนะนำตัวอักษร B โดยการดูวิดีโอ เรียนรู้ตัวอักษร เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร B ทิศทางการเขียนตัวอักษร ฝึกการเขียนตัวอักษรลงในสมุดและครูเล่นเสียงตัวอักษรให้นักเรียนฟังเเล้วเขียนลงในสมุด

Day 4: แนะนำตัวอักษร C โดยการดูวิดีโอ เรียนรู้ตัวอักษร เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร C ทิศทางการเขียนตัวอักษร ฝึกการเขียนตัวอักษรลงในสมุดและกิจกรรมวาดวงกลมจากสิ่งที่นักเรียนสังเกตเห็น

Day 5: แนะนำตัวอักษร Dโดยการดูวิดีโอ เรียนรู้ตัวอักษร เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร D ทิศทางการเขียนตัวอักษร ฝึกการเขียนตัวอักษรลงในสมุดและกิจกรรมเขียนตัวอักษรที่ได้ยินและโชว์ตัวอักษรพร้อมบอกชื่อ

Day 6: ทบทวนและประเมินผล  วิดีโอทบทวนตัวอักษรภาษาอังกฤษ ทบทวนวิดีโอคำศัพท์สัตว์ และครูเล่นเสียงตัวอักษรให้นักเรียนฟังเเล้วเขียนลงในสมุด 

1

Day 1

 เรียนรู้วิดีโอเพลงตัวอักษรภาษาอังกฤษ  เรียนรู้วิดีโอเรื่องสัตว์ และการเดารูปสัตว์จากเงา ฝึกออกเสียงคำศัพท์เป็นภาษาอังกฤษ

Classroom Language: Hello students!

2

วิดีโอ : ครูบอกนักเรียนว่าในวิดีโอเพลงตัวอักษรภาษาอังกฤษจะออกเสียงไม่เหมือนกับเพลงพยัญชนะไทย  และในวิดีโอนี้ เป็นวิดีโอเพลง ABC  จะบอกชื่อของตัวอักษรและจะมีเสียงเป็ดที่ร้อง quack นักเรียนจะต้องออกเสียง quack ไปพร้อมกับเป็ด จนวิดีโอจบ จากนั้นครูจะเปิดวิดีโออีกหนึ่งครั้ง และบอกนักเรียนว่า จังหวะที่เป็ดร้อง quack นักเรียนจะต้องออกเสียงชื่อตัวอักษรที่หายไป

ABC Quack | Super Simple ABCs | Kids Alphabet Songs

Classroom Language: Now let’s sing.

3

วิดีโอ :  ก่อนเล่นวิดีโอครูบอกนักเรียนว่าในภาษาอังกฤษพูดว่า What is it  จะแปลว่า นี่คืออะไร และ คำว่า it is จะแปลว่า มันคือ…. ครูชวนนักเรียนออกเสียงประโยค What is it จากนั้นครูเล่นวิดีโอ บอกให้นักเรียนตั้งใจฟังและลองออกเสียงคำศัพท์ไปพร้อมวิดีโอ  เมื่อดูวิดีโอเสร็จเเล้ว ครูถามนักเรียนว่า มีสัตว์อะไรบ้าง และสัตว์แต่ละตัวภาษาอังกฤษออกเสียงว่าอย่างไร 

What Is It? Song | Learn Toys | Guessing Game | Kindergarten, Preschool & ESL | Fun Kids English

Classroom Language: What is this?

4

เรียนรู้สัตว์ : ครูโชว์ภาพสัตว์ที่เป็นรูปเงาสีดำก่อนและให้นักเรียนลองเดาภาพเป็นภาษาไทยเมื่อนักเรียนเดารูปภาพถูกต้องเเล้ว ครูเล่นสไลด์ให้นักเรียนเป็นภาพจริงพร้อมคำศัพท์ ครูชวนนักเรียนออกเสียงคำศัพท์

Classroom Language: What do you see?

5

วิดีโอ : ก่อนครูเล่นวิดีโอ บอกนักเรียนว่าให้ตั้งใจดู เมื่อวิดีโอเล่น ถ้าโชว์ที่สัตว์ตัวไหน ให้นักเรียนออกเสียงคำศัพท์เป็นภาษาอังกฤษพร้อมกัน 

Animals for ABC 1 –  by Sven Petersen

Classroom Language: Say the words. 

6

Day 2

แนะนำตัวอักษร A โดยการดูวิดีโอ เรียนรู้ตัวอักษร เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร A ทิศทางการเขียนตัวอักษร ฝึกการเขียนตัวอักษรลงในสมุดและใช้สีเขียนตัวอักษร ที่เดิมซ้ำๆจนเต็มตัวอักษร

Classroom Language: Good morning students!

7

วิดีโอ A :  วิดีโอที่ครูจะเปิดให้ดูนี้บอกนักเรียนว่าเป็นวิดีโออักษรตัว A มีชื่อของตัวอักษร คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยอักษร A และทิศทางการเขียนตัวอักษร A เมื่อครูเล่นวิดีโอบอกนักเรียนให้ตั้งใจดูและออกเสียงตามวิดีโอ

Letter A –  by Sven Petersen

Classroom Language: The letter A.

 8

Vocabulary:  ครูโชว์คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยอักษร A ครูถามนักเรียนด้วยคำถาม what is this ให้นักเรียนตอบคำศัพท์เป็นภาษาอังกฤษพร้อมคำแปล จากนั้นครูเล่นเสียงคำศัพท์ให้นักเรียนฟังเเละออกเสียงตาม ครูสุ่มนักเรียนออกเสียงทีละคน 

Classroom Language: New words. 

9

How to write : บอกนักเรียนว่าวิดีโอนี่เป็นวิธีการเขียนตัวอักษรตามลำดับ เมื่อครูเล่นวิดีโอการเขียนตัวอักษร A นักเรียนจะตั้งใจดู 2 รอบ จากนั้นครูพานักเรียนฝึกเขียนตามโดยใช้นิ้วชี้เขียนกลางอากาศ ตามลำดับ พร้อมบอกเสียงของตัวอักษร A

A writing

Classroom Language: Write.

10

ฝึกเขียน A : ครูแจกกระดาษหรือสมุดของนักเรียน บอกให้นักเรียนเขียนตัวอักษร A ตามอิสระและจินตนาการ โดยไม่มีแบบและรอยประ 

A

Classroom Language: Write.

11

กิจกรรม : ครูปริ้นใบงาน ABC 1 A-D Worksheet01  แจกนักเรียนแล้วจากนั้นใช้สีเขียนตัวอักษร A ที่เดิมซ้ำๆจนเต็มตัวอักษร

Skærmbillede 2022-10-25 kl. 10.52.02

Classroom Language: Worksheet.

12

Day 3

แนะนำตัวอักษร B โดยการดูวิดีโอ เรียนรู้ตัวอักษร เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร B ทิศทางการเขียนตัวอักษร ฝึกการเขียนตัวอักษรลงในสมุดและครูเล่นเสียงตัวอักษรให้นักเรียนฟังเเล้วเขียนลงในสมุด

Classroom Language: Good morning students!

13

วิดีโอ B :  วิดีโอที่ครูจะเปิดให้ดูนี้บอกนักเรียนว่าเป็นวิดีโออักษรตัว B จะมีชื่อของตัวอักษร คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยอักษร B และทิศทางการเขียนตัวอักษร B เมื่อครูเล่นวิดีโอบอกนักเรียนให้ตั้งใจดูและออกเสียงตามวิดีโอ

The letter B by Sven Petersen

Classroom Language: The letter B.

14

Vocabulary :  ครูโชว์คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยอักษร B ครูถามนักเรียนด้วยคำถาม what is this ให้นักเรียนตอบคำศัพท์เป็นภาษาอังกฤษพร้อมคำแปล จากนั้นครูเล่นเสียงคำศัพท์ให้นักเรียนฟังเเละออกเสียงตามและชวนนักเรียนทำท่าทางนกบิน และออกเสียง BIRD ครูโชว์ลูกฟุตบอล และออกเสียงBALL 

Classroom Language: New words. 

15

How to write : บอกนักเรียนว่าวิดีโอนี่เป็นวิธีการเขียนตัวอักษร B ตามลำดับ ครูลองให้นักเรียนเขียนตัวอักษร B บนพื้นด้วยตัวเองก่อน จากนั้นครูเล่นวิดีโอการเขียนตัวอักษร B นักเรียนจะตั้งใจดู 2 รอบและพานักเรียนเขียนตัวอักษร B โดยใช้เอวเขียน

B writing

Classroom Language: Write.

16

ฝึกเขียน B : ครูแจกกระดาษหรือสมุดของนักเรียน บอกให้นักเรียนเขียนตัวอักษร B ตามอิสระและจินตนาการ โดยไม่มีแบบและรอยประ 

B

Classroom Language: Write.

17

ทบทวน :  นักเรียนเตรียมสมุดและดินสอ  ครูเล่นเสียงตัวอักษรให้นักเรียนฟังเเล้วเขียนลงในสมุด พร้อมกับวาดรูปคำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร อักษรละ 1 ภาพ เมื่อวาดเสร็จเเล้วให้นักเรียนมาออกเสียงตัวอักษรให้ครูฟัง

Classroom Language: Listen and write.

18

Day 4

แนะนำตัวอักษร C โดยการดูวิดีโอ เรียนรู้ตัวอักษร เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร C ทิศทางการเขียนตัวอักษร ฝึกการเขียนตัวอักษรลงในสมุดและกิจกรรมวาดวงกลมจากสิ่งที่นักเรียนสังเกตเห็น

Classroom Language: Good morning students!

19

วิดีโอ C :  วิดีโอที่ครูจะเปิดให้ดูนี้บอกนักเรียนว่าเป็นวิดีโออักษรตัว C จะมีชื่อของตัวอักษร คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยอักษร C และทิศทางการเขียนตัวอักษร C  เมื่อครูเล่นวิดีโอบอกนักเรียนให้ตั้งใจดูและออกเสียงตามวิดีโอ

The letter C by Sven Petersen

Classroom Language: The letter C.

20

Vocabulary : ครูโชว์คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยอักษร C ครูถามนักเรียนด้วยคำถาม what is this ให้นักเรียนตอบคำศัพท์เป็นภาษาอังกฤษพร้อมคำแปล จากนั้นครูเล่นเสียงคำศัพท์ให้นักเรียนฟังเเละออกเสียงตาม ให้นักเรียนหญิงออกเสียง CAT แมว  นักเรียนชายออกเสียง COCONUT มะพร้าว 3 รอบ  จากนั้นสลับกันออกเสียง 

Classroom Language: New words. 

21

How to write : บอกนักเรียนว่าวิดีโอนี่เป็นวิธีการเขียนตัวอักษร C ตามลำดับ จากนั้นครูเล่นวิดีโอการเขียนตัวอักษร C นักเรียนจะตั้งใจดู 2 รอบและพานักเรียนเขียนตัวอักษร C โดยใช้มือเขียนกลางอากาศ 

C writing

Classroom Language: Write.

22

ฝึกเขียน C : ครูแจกกระดาษหรือสมุดของนักเรียน บอกให้นักเรียนเขียนตัวอักษร C ตามอิสระและจินตนาการ โดยไม่มีแบบและรอยประ 

C

Classroom Language: Write.

23

กิจกรรม : ให้นักเรียนสังเกตรายละเอียดภาพที่อยู่บนจอทีวีก่อน จากนั้นบอกให้นักเรียนวาดรูปวงกลมในช่องที่กำหนด ให้ตรงกับจำนวนรูปภาพที่นักเรียนสังเกตเห็น ในใบงาน ABC 1 A-D Worksheet02

Classroom Language: Worksheet.

24

Day 5

แนะนำตัวอักษร Dโดยการดูวิดีโอ เรียนรู้ตัวอักษร เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร D ทิศทางการเขียนตัวอักษร ฝึกการเขียนตัวอักษรลงในสมุดและกิจกรรมเขียนตัวอักษรที่ได้ยินและโชว์ตัวอักษรพร้อมบอกชื่อ

Classroom Language: Good morning students!

25

วิดีโอ D :  วิดีโอที่ครูจะเปิดให้ดูนี้บอกนักเรียนว่าเป็นวิดีโออักษรตัว D จะมีชื่อของตัวอักษร คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยอักษร D และทิศทางการเขียนตัวอักษร D เมื่อครูเล่นวิดีโอบอกนักเรียนให้ตั้งใจดูและออกเสียงตามวิดีโอ

The letter D by Sven Petersen

Classroom Language: The letter D.

26

Vocabulary :  ครูโชว์คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยอักษร D ครูถามนักเรียนด้วยคำถาม what is this ให้นักเรียนตอบคำศัพท์เป็นภาษาอังกฤษพร้อมคำแปล  จากนั้นครูเล่นเสียงคำศัพท์ให้นักเรียนฟังเเละออกเสียงตาม ครูแสดงท่าทางตีกลองและท่าของสุนัข ให้นักเรียนดูและตอบเป็นคำศัพท์ภาษาอังกฤษ

Classroom Language: New words. 

27

How to write : บอกนักเรียนว่าวิดีโอนี่เป็นวิธีการเขียนตัวอักษร D ตามลำดับ จากนั้นครูเล่นวิดีโอการเขียนตัวอักษร D นักเรียนจะตั้งใจดู 2 รอบและพานักเรียนเขียนตัวอักษร D โดยใช้ศอกเขียน

D writing

Classroom Language: Write.

28

ฝึกเขียน D : ครูแจกกระดาษหรือสมุดของนักเรียน บอกให้นักเรียนเขียนตัวอักษร D ตามอิสระและจินตนาการ โดยไม่มีแบบและรอยประ 

D

Classroom Language: Write.

29

ทบทวน : แจกกระดาษ 2 แผ่นให้นักเรียน  ครูเล่นเสียงตัวอักษรให้นักเรียนฟังเเล้วเขียนลงในกระดาษ ตัวอักษรละแผ่น  เมื่อเสร็จเเล้วครูสุ่มนักเรียนให้โชว์ตัวอักษรและบอกชื่อของตัวอักษรตัวนั้น

Classroom Language: Listen and write.

30

Day 6

ทบทวนและประเมินผล  วิดีโอทบทวนตัวอักษรภาษาอังกฤษ ทบทวนวิดีโอคำศัพท์สัตว์ และครูเล่นเสียงตัวอักษรให้นักเรียนฟังเเล้วเขียนลงในสมุด 

Classroom Language: Hello students!

31

วิดีโอ : ครูถามนักเรียนว่า จำวิดีโอนี่ได้ไหม เราเคยดูมาเเล้ว  จากนั้นครูเล่นวิดีโอและให้เด็กออกเสียงไปพร้อมกับวิดีโอ

ABC Quack | Super Simple ABCs | Kids Alphabet Songs

Classroom Language: Now let’s sing.

32

วิดีโอ : ก่อนครูเล่นวิดีโอ บอกนักเรียนว่าให้ตั้งใจดู และเมื่อในวิดีโอเล่นแล้วโชว์ที่สัตว์ตัวไหน ให้นักเรียนออกเสียงคำศัพท์เป็นภาษาอังกฤษพร้อมกัน

Animals for ABC 1 by Sven Petersen

Classroom Language: Say the words. 

33

ประเมินผล : ให้นักเรียนเตรียมสมุด ดินสอ แล้วนั่งห่าง กัน ครูเล่นเสียงตัวอักษรให้นักเรียนฟังเเล้วเขียนลงในสมุด  จากนั้นให้นักเรียนนำสมุดมาออกเสียงชื่อของตัวอักษรให้ครูฟังทีละคน

Classroom Language: Now you write. 

34

Credits:

  • Letters’ pictures: Nakornpong Punkreu

  • Videos’ picutres: Pranom Kuaklang.

35

เขียนข้อความ