เป้าหมาย: การฝึกอ่านประสมคำ พยัญชนะ+ สระ (C+V) โดยเน้นสระ o, e, u ฝึกอ่านประสม3 ตัว พยัญชนะ+ สระ+ ตัวสะกด (C+V+C) ตามหลักการประสมแบบหนึ่งในภาษาไทย หลังจากเรียนฝึกอ่านประสมคำในเล่มนี้แล้ว นักเรียนสามารถอ่านคำ 3 อักษรได้
สัปดาห์:
Day 1: ฝึกอ่านประสม พยัญชนะ+ สระตัว o + ตัวสะกด (C+V(o)+C) นักเรียนฝึกประสมประสมคำโดยประสมสองตัวหน้าก่อน แล้วประสมตัวสะกดตัวหลัง ทำกิจกรรมสไลด์ภาพให้ถูกต้องให้นักเรียนเติมคำศัพท์กับภาพให้ถูกต้อง
Day 2: ทบทวนคำศัพท์ Day 1 ฝึกอ่านประสม พยัญชนะ+ สระตัว e + ตัวสะกด (C+V(e)+C) นักเรียนฝึกประสมประสมคำโดยประสมสองตัวหน้าก่อน แล้วประสมตัวสะกดตัวหลัง ทำกิจกรรมเล่นเกมทบทวนคำศัพท์
Day 3: ฝึกอ่านประสม พยัญชนะ+ สระตัว u+ ตัวสะกด (C+V(u)+C) นักเรียนฝึกประสมประสมคำโดยประสมสองตัวหน้าก่อน แล้วประสมตัวสะกดตัวหลัง ทำกิจกรรมฟังเสียงคำศัพท์แล้วเลือกตัวอักษรให้ตรงกับภาพ พร้อมทำใบงานเติมคำศัพท์ให้ตรงกับภาพ
Day 4: ทบทวน การอ่านประสม 3 ตัว พยัญชนะ+ สระ(o,e,u) +ตัวสะกด (C+V(o,e,u)+C) จาก VDO Day 1-3ทบทวนคำศัพท์ Day 1-3 ด้วยการฟังเสียงและเลือกคำที่ได้ยิน จากนั้นทบทวนด้วยกิจกรรมเกมส์ หงายบัตรภาพและบัตรคำให้ตรงกัน
Day 1
ฝึกอ่านประสม พยัญชนะ+ สระตัว o + ตัวสะกด (C+V(o)+C) นักเรียนฝึกประสมประสมคำโดยประสมสองตัวหน้าก่อน แล้วประสมตัวสะกดตัวหลัง ทำกิจกรรมสไลด์ภาพให้ถูกต้องให้นักเรียนเติมคำศัพท์กับภาพให้ถูกต้อง
วิดีโอ: เปิดวีดีโอให้นักเรียนดู 1 รอบ ครูถามคำศัพท์จากวีดีโอที่ได้ดู
Alphablocks O – Dot
ฝึกสะกดคำ: ครูสไลด์ลูกบอลแต่ละลูก ให้นักเรียนพยายามสะกดคำด้วยเสียง Phonics
ฝึกสะกดคำ: ครูให้นักเรียนพยามสะกดด้วย Phonics สองตัวก่อนแล้วนำพยัญชนะท้ายมาสะกด แล้วให้นักเรียนช่วยกันตอบความหมาย สไลด์ไปเรื่อยๆจนครบทุกคำศัพท์
ฝึกทักษะการฟัง: ครูเล่นเสียงแล้วให้นักเรียนมาสไลด์ภาพกับเสียงคำศัพท์ให้ตรงกัน สไลด์ต่อไปเรื่อยๆจนครบทุกคำศัพท์ dot, hot, hop, mop, jog, log
Slides no. 1
Slides no. 2
ใบงาน: ให้นักเรียนเติมคำศัพท์กับภาพให้ถูกต้องใน Start book 2 Worksheet01 เสร็จแล้ว ดูเฉลยที่นี่
Day 2
ทบทวนคำศัพท์ Day 1 ฝึกอ่านประสม พยัญชนะ+ สระตัว e + ตัวสะกด (C+V(e)+C) นักเรียนฝึกประสมประสมคำโดยประสมสองตัวหน้าก่อน แล้วประสมตัวสะกดตัวหลัง ทำกิจกรรมเล่นเกมทบทวนคำศัพท์
วีดีโอ: เปิดวีดีโอให้นักเรียนดู 1 รอบ ครูถามคำศัพท์จากวีดีโอที่ได้ดู
Short Vowel Letter e by Phonics song
ทบทวน: ทบทวน DAY 1 dot, hot, hop, mop, jog, log ครูเล่นการประสม Phonics ให้นักเรียนฟัง เล่น words ให้นักเรียนฟัง จากนั้นให้นักเรียนช่วยกันอ่านคำศัพท์
วีดีโอ abitalk phonic: ครูสไลด์ตัวหน้าและให้นักเรียนพยายามสะกดด้วยเสียง phonics สไลด์ต่อไปเรื่อยๆจนครทุกตัว te, pe, we, ne, re, be
Slides no. 1
Slides no. 2
ฝึกสะกดคำ: ครู ให้นักเรียนพยามสะกดด้วย Phonics สองตัวก่อนแล้วนำพยัญชนะท้ายมาสะกด แล้วให้นักเรียนช่วยกันตอบความหมาย สไลด์ไปเรื่อยๆจนครบทุกคำศัพท์
เกมส์: ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มๆละ 5-6 คน ให้แต่ละกลุ่มนั่งเป็นแถวตอนลึก และนั่งลง นั่งกลับหลังหัน ครูมีบัตรคำกลุ่มละ 6 คำ คนที่นั่งหัวแถวหยิบบัตรคำ แล้วใช้นิ้วเขียนคำศัพท์ที่หลังของเพื่อนทีละคะ และเขียนต่อกันไปเรื่อยๆจนถึงคนสุดท้าย คนสุดท้ายเขียนคำศัพท์ที่คิดว่าใช่ ลงในกระดาษ ทำต่อไปเรื่อยๆจนครบทุกคน ครูเฉลย กลุ่มไหนที่เขียนได้ถูกต้องมากที่สุดเป็นฝ่ายที่ชนะ หลังจากเล่นเกมส์เสร็จแล้วให้นักเรียนแต่ละกลุ่มจดคำศัพท์ที่ครูเฉลยในเกมส์ลงในสมุด
Day 3
ฝึกอ่านประสม พยัญชนะ+ สระตัว u+ ตัวสะกด (C+V(u)+C) นักเรียนฝึกประสมประสมคำโดยประสมสองตัวหน้าก่อน แล้วประสมตัวสะกดตัวหลัง ทำกิจกรรมฟังเสียงคำศัพท์แล้วเลือกตัวอักษรให้ตรงกับภาพ พร้อมทำใบงานเติมคำศัพท์ให้ตรงกับภาพ
วีดีโอ: เปิดวีดีโอให้นักเรียนดู 1 รอบ ครูถามคำศัพท์จากวีดีโอที่ได้ดู
Short Vowel Letter u by Phonics song
ประสม 2 ตัวอักษร: มีภาพ 6 ภาพ แล้วมีเสียงที่ภาพ ครูเล่นไปทีละภาพแล้วให้นักเรียนทายว่ามีตัวอะไรบ้าง เขียนลงในสมุดด้วย หน้าสุดท้ายคือ เฉลย ให้นักเรียนตรวจสอบที่ตนเองเขียนและช่วยกันสะกดด้วย phonics
สะกดคำศัพท์: ครูเล่นเสียงที่ภาพ แล้วให้นักเรียนอ่านตาม
กิจกรรมทายพยัญชนะ: ครูเล่นเสียงที่รูปภาพ แล้วให้นักเรียนเลือกพยัญชนะท้าย(สีดำ) เพื่อประสมกันให้เกิดคำที่สมบูรณ์ถูกต้อง
ใบงาน: แจก Start book 2 Worksheet02 ให้นักเรียนเขียนเติมคำศัพท์ให้ตรงกับภาพให้ถูกต้อง ดูเฉลยที่นี่
Day 4
ทบทวน การอ่านประสม3 ตัว พยัญชนะ+ สระ(o,e,u) +ตัวสะกด (C+V(o,e,u)+C) จากVDO Day 1-3ทบทวนคำศัพท์ Day 1-3 ด้วยการฟังเสียงและเลือกคำที่ได้ยิน จากนั้นทบทวนด้วยกิจกรรมเกมส์ หงายบัตรภาพและบัตรคำให้ตรงกัน
วีดีโอ: เปิดวีดีโอให้นักเรียนดู 1 รอบ ครูถามคำศัพท์จากวีดีโอที่ได้ดู
Alphablocks O – Dot
Short Vowel Letter e by Phonics song
Short Vowel Letter u by Phonics song
ทบทวน Day 1-3: ครูเล่นเสียงที่ปุ่ม Play เพื่อฟังโจทย์ แล้วให้นักเรียนเลือกคำที่ถูกต้อง
กิจกรรม: ให้นักเรียนจับคู่กัน ครูแจกกระดาษ A4 ให้กลุ่มละ 1 แผ่น ให้นักเรียนพับกระดาษแบ่งครึ่ง ให้นักเรียนเลือกคำศัพท์กลุ่มละ 2 คำศัพท์ แต่ละกลุ่มใช้กาวเขียนเป็นคำศัพท์ ตัวใหญ่ๆ จากนั้นใช้ทรายโรยไปที่กาวที่เขียน นำไปตากแดดให้แห้ง จากนั้นแต่ละกลุ่มนำเสนอผลงาน
dot
hot
hop
mop
jog
log
ten
pen
wet
net
red
bed
bug
hug
run
sun
cut
nut
Credits:
- Pictures: Swift Publisher 5
- log: https://www.vectorstock.com/royalty-free-vector/log-vector-19533615
- Back writing game: https://www.facebook.com/NGYoga
- Sand letter: https://www.littleheroes.com/blog-teaching-alphabet-abc-learning-games/