เป้าหมาย: ทบทวนเรื่องการใช้ and เเละเรียนเรื่องการใช้ a ด้วยคำศัพท์จาก Word family dog, fan, ant, egg, ox, ant นักเรียนเข้าใจการใช้ a เเละ an เเละสามารถนำ and เชื่อมระหว่างคำศัพท์ได้
หัวข้อ: หนังสือเริ่มต้นด้วยการทบทวนเรื่องการใช้ and ด้วยวิดีโอ สไลด์อ่านออกเสียงเเละบอกความหมายของประโยค ตามด้วยเรียนเรื่องการใช้ a ซึ่งนักเรียนจะได้เรียนรู้ว่าการใช้ a วางหน้าคำนามจะหมายความว่าสิ่งนั้นมีเพียงหนึ่งเท่านั้น เช่น a dog หมาหนึ่งตัว เเต่ถ้าคำนามใดที่ขึ้นต้นด้วยสระ a, e, i, o, u เช่น ant จะใช้ an วางหน้าคำนามนั้น เช่น an ant มดหนึ่งตัว เเละฝึกการเขียน ให้ความหมายของประโยค ผ่านการทำกิจกรรมต่างๆ
สัปดาห์:
ถ้านักเรียนไม่ผ่านแบบทดสอบ ครูสามารถใช้บทเรียนนี้เพื่อทบทวน
Day 1
ทบทวนเรื่องการใช้ and ด้วยวิดีโอ Repeat and เเละสไลด์อ่านออกเสียง บอกความหมายของคำศัพท์เเละประโยค ant, rat, pig, jet, cat and ham, mom and dad, boy and bug
Classroom Language: Good morning students!
วิดีโอทบทวน and: ครูเปิดวิดีโอ Repeat and ให้นักเรียนดู ถามนักเรียนว่าเห็นอะไรบ้างจากวิดีโอ
Repeat ‘and’ by Sven Petersen
Classroom Language: Please, watch the video.
ออกเสียงคำศัพท์: ให้นักเรียนอ่านออกเสียงคำศัพท์เเละประโยค โดยให้นักเรียนพยายามอ่านออกเสียงด้วยตนเองก่อน จากนั้นถามนักเรียนว่าคำศัพท์ตรงกับภาพหรือยัง ถ้ายังภาพที่ถูกต้องคืออะไร
Classroom Language: Can you read this?
Raise your hand!
อ่านคำศัพท์: ให้นักเรียนอ่านออกเสียงคำศัพท์เเละบอกความหมาย
Classroom Language: Can you read this?
Raise your hand!
ทบทวนประโยค: ให้นักเรียนอ่านออกเสียงประโยคเเละบอกความหมาย
Classroom Language: Can you read this?
Raise your hand!
ฝึกฝน: ให้นักเรียนเขียนคำศัพท์เเละคำเเปล ลงสมุด มี 3 ข้อที่เป็นสไลด์รูปภาพ ให้นักเรียนพยายามเขียนด้วยตนเองก่อน ถ้านักเรียนเขียนไม่ได้ เลื่อนสไสด์ถัดไปจะเป็นเฉลย เเละสไลด์สุดท้ายจะเป็นคำเเปลภาษาไทย
Classroom Language: Write and translate.
Day 2
เรียนรู้การใช้ a, an จากภาพเเละคำศัพท์ผ่านการทำกิจกรรมต่างๆ
Classroom Language: Good morning students!
วิดีโอ A and An song: เปิดวิดีโอให้นักเรียนดูอย่างตั้งใจ ถามนักเรียนว่าเห็นอะไรในวิดีโอบ้าง
“A and An Song” – English Lesson for “A and An” – Rockin’ English
Classroom Language: Please watch the video.
เรียนรู้การใช้ a: ครูถามนักเรียนว่าเห็นอะไรในภาพ ให้นักเรียนตอบเป็นภาษาไทย (หมาหนึ่งตัว)
Classroom Language: What do you see?
เรียนรู้การใช้ a: ครูถามนักเรียนว่าเห็นอะไร ให้นักเรียนอ่านออกเสียงให้นักเรียนพยายามอ่านออกเสียงเองก่อน เเละถามนักเรียนต่อว่า นักเรียนคิดว่า a หมายความว่าอย่างไร
Classroom Language: Can you read this?
Raise your hand!
เรียนรู้การใช้ a: ครูให้นักเรียนออกเสียงจากคำศัทพ์ที่เห็น พยายามออกเสียงด้วยตนเองก่อน จากนั้นจึงกดเสียงให้นักเรียนฟัง เเละอธิบายให้นักเรียนฟังว่า 2 คำนี้อ่านออกเสียงต่างกัน เเต่มีความหมายเเปลว่า 1 หมือนกัน ดังเช่นตัวอย่างข้างต้น คำว่า “a dog” คือ หมาหนึ่งตัว
Classroom Language: Can you read this?
Raise your hand!
อ่านคำศัพท์: ให้นักเรียนอ่านประโยคในสไสด์ พร้อมบอกความหมายของคำศัพท์เป็นภาษาไทย (หมูหนึ่งตัว, พัดลมหนึ่งตัว)
Classroom Language: Can you read this?
เรียนรู้การใช้ an: ครูอธิบายให้นักเรียนฟัง ถ้าคำนามใดๆที่ขึ้นต้นด้วยเสียงสระ จะใช้ an วางหน้าคำนามนั้น ถามนักเรียนก่อนว่าสระในภาษาอังกฤษมีตัวอะไรบ้าง ให้นักเรียนพยายามออกเสียงสระด้วยตนเองก่อน
Classroom Language: Can you read this?
เรียนรู้การใช้ an: ครูอธิบายให้นักเรียนฟัง ยกตัวอย่างคำว่า ant ครูถามนักเรียนว่า ant เเปลว่าอะไร จากนั้นอธิบายต่อว่าเราจะใช้ an วางหน้าคำนามที่ขึ้นต้นด้วยเสียงสระ เช่น an ant ให้นักเรียนอ่านออกเสียง พร้อมบอกความหมายของคำศัพท์เป็นภาษาไทย (มดหนึ่งตัว)
Classroom Language: Can you read this?
เรียนรู้: ครูถามนักเรียนว่าเห็นอะไรบ้าง เเละถามนักเรียนว่าสุนัขในภาษาอังกฤษออกเสียงว่าอย่างไร ถ้านักเรียนออกเสียงไม่ได้ ให้ครูกดที่รูปภาพเพื่อฟังเสียงเเละให้นักเรียนออกเสียงตาม จนครบทุกภาพ
Classroom Language: What is this?
เรียนรู้: ให้นักเรียนออกมาสไลด์คำศัพท์เเละรูปภาพ อ่านออกเสียงเเละบอกความหมายของคำศัพท์เป็นภาษาไทย (หมาหนึ่งตัว, พัดลมหนึ่งตัว, มดหนึ่งตัว, ไข่หนึ่งฟอง, วัวหนึ่งตัว)
Classroom Language: Try to read this.
ฝึกฝนการใช้ a เเละ an: เเบ่งกลุ่มนักเรียนออกเป็น 2 กลุ่ม โดยนักเรียนชายเป็นกลุ่ม a เเละนักเรียนหญิงเป็นกลุ่ม an ถ้าครูสไลด์ได้คำว่า boy นักเรียนหญิงที่กลุ่ม an ต้องวิ่งไปหานักเรียนชายที่อยู่กลุ่ม a ถ้าครูสไลด์ได้คำว่า apple นักเรียนชายกลุ่ม a ต้องวิ่งไปหานักเรียนนักเรียนหญิงที่อยู่กลุ่ม an ก่อนที่จะเริ่มสไลด์คำต่อไปนักเรียนต้องเเยกไปอยู่ที่กลุ่มของตนเองก่อน เมื่อจบเกมแล้วถามนักเรียนว่าได้เรียนรู้อะไรบ้างจากกิจกรรม
Classroom Language: Let’s play.
ฝึกฝน: ให้นักเรียนเขียนคำศัพท์ลงสมุดเเละเว้นที่ว่างข้างหน้าไว้เติม a เเละ an ให้ถูกต้อง
Classroom Language: Can you do this?
Day 3
เรียนรู้การใช้ a ในประโยค ออกเสียงเเละบอกความหมาย เช่น ‘a boy and a dog.’ ‘an ant and a fan.’
Classroom Language: Good morning students!
เรียนรู้: ให้นักเรียนอ่านออกเสียงประโยคเเละบอกความหมายของประโยค ให้นักเรียนพยายามออกเสียงเองโดยที่ครูไม่ต้องบอก
Classroom Language: Can you read this?
เรียนรู้: ครูถามนักเรียนว่าเห็นอะไรในภาพ
Classroom Language: What do you see?
Raise your hand!
เรียนรู้การผสมประโยค: ครูถามนักเรียนว่าเห็นอะไร ให้นักเรียนอ่านออกเสียงประโยคเเละบอกความหมายของประโยคเป็นภาษาไทย (เด็กผู้ชายหนึ่งคนเเละหมาหนึ่งตัว) ให้นักเรียนพยายามออกเสียงเองโดยที่ครูไม่ต้องบอก
Classroom Language: Can you read this?
Raise your hand!
เรียนรู้การผสมประโยค:ให้นักเรียนอ่านออกเสียงประโยคเเละบอกความหมายของประโยคเป็น ภาษาไทย (มดหนึ่งตัวเเละพัดลมหนึ่งตัว) ให้นักเรียนพยายามออกเสียงเองโดยที่ครูไม่ต้องบอก
Classroom Language: And this.
Raise your hand!
เรียนรู้: ให้นักเรียนอ่านออกเสียงประโยคเเละบอกความหมายของประโยค ให้นักเรียนพยายามออกเสียงเองโดยที่ครูไม่ต้องบอก
Classroom Language: Can you read this?
Raise your hand!
เขียนคำศัพท์:ให้นักเรียนเขียนคำเเปลเป็นภาษาไทยเเละเขียนภาษาอังกฤษลงในช่องว่างให้ถูกต้อง
ตัวอย่าง
แบบฝึกหัด
Classroom Language: Can you write this?
โยงเส้นจับคู่: ให้นักเรียนอ่านออกเสียงเเต่ละประโยค วาดภาพเเละเขียนประโยคลงสมุด โยงเส้นจับคู่ภาพให้ถูกต้อง (หากตัวหนังสือเล็กมากให้ใช้ Clt และ + เพื่อขยายหน้าจอ เมื่อทำกิจกรรมเสร็จแล้วสามารถ ใช้ Clt และ – เพื่อลดขนาดหน้าจอให้เท่าเดิม)
Classroom Language: Draw a line.
ฝึกฝนการเขียนคำศัพท์: ให้นักเรียนเขียนประโยคเป็นภาษาอังกฤษจากภาพที่เห็นลงสมุด
Classroom Language: Can you write this … in English?
Day 4
ทบทวนจากกิจกรรมอ่านออกเสียงเเละเขียนประโยคโดยการใช้ a เเละ and เเละประเมินผล
ใบงาน: ปริ้นเเบบทดสอบให้ครบจำนวนนักเรียน
Classroom Language: Good morning class!
วิดีโอ A and An song: เปิดวิดีโอให้นักเรียนดูอย่างตั้งใจ ถามนักเรียนว่า สระในภาษาอังกฤษมีอะไรบ้าง ถามต่อว่า a เเละ an ในวิดีโอหมายถึงอะไร
Classroom Language: Are you ready for the video?
ทบทวนคำศัพท์: ให้นักเรียนอ่านออกเสียงเเละบอกความหมายของคำศัพท์ ให้นักเรียนพยายามอ่านออกเสียงด้วยตนเองก่อน เเล้วจึงกดเสียงให้นักเรียนฟัง
Classroom Language: Read and translate.
Raise your hand!
ทบทวนประโยค: ให้นักเรียนอ่านออกเสียงเเละบอกความหมายของประโยค
Classroom Language: Read and translate.
Raise your hand!
ประเมินผล: เเจกเเบบทดสอบ Beginner 1/8 Evaluationให้นักเรียน
ข้อ 1. ให้นักเรียนเติม a เเละ an หน้าคำศัพท์ให้ถูกต้อง
ข้อ 2. ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่ประโยคให้ถูกต้อง
ข้อ 3. ให้นักเรียนโยคเขียนประโยคป็นภาษาอังกฤษจากภาพให้ถูกต้อง
ถ้านักเรียนไม่ผ่านแบบทดสอบ ครูสามารถใช้บทเรียนนี้เพื่อทบทวน
Repeat lesson
Credits:
- Pictures: Swift Publisher 5