Day 1: แนะนำตัวอักษร U ด้วยวิดีโอ เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรวิดีโอทิศทางการเขียนตัวอักษรกิจกรรมสังเกตอักษร Uกิจกรรมเขียนตัวอักษร U แล้ววาดรูปต่อเติมให้ได้ภาพที่มีความหมายจากความคิดสร้างสรรค์
Day 2: แนะนำตัวอักษร V ด้วยวิดีโอ เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร วิดีโอทิศทางการเขียนตัวอักษรกิจกรรม ฉีก ปะ ติด ตัวอักษร และ เขียนตัวอักษร V ตัวพิมพ์ใหญ่ลงในสมุด
Day 3: แนะนำตัวอักษร W ด้วยวิดีโอ เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร วิดีโอทิศทางการเขียนตัวอักษร และใบงาน วงกลม รอบตัวอักษรให้ตรงกับคำศัพท์ระบายสีให้สวยงาม คัดตัวอักษร W ตัวพิมพ์ใหญ่ลงในสมุด
Day 4: แนะนำตัวอักษร X ด้วยวิดีโอ กิจกรรมเดารูปภาพ เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร วิดีโอทิศทางการเขียนตัวอักษร กิจกรรมประดิษฐ์อักษรX จากหลอดกาแฟ และคัดตัวอักษรX ตัวพิมพ์ใหญ่ลงในสมุด
Day 5: แนะนำตัวอักษร Z ด้วยวิดีโอ เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร วิดีโอทิศทางการเขียนตัวอักษร กิจกรรมมอญซ่อนคำศัพท์ และคัดตัวอักษร Y ตัวพิมพ์ใหญ่ลงในสมุด
Day 6: แนะนำตัวอักษร Z ด้วยวิดีโอ เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร วิดีโอทิศทางการเขียนตัวอักษร กิจกรรมทบทวนตัวอักษรในกล่องปริศนา ใบงานเลือกตัวอักษรมาเขียนในวงกลมให้ตรงกับคำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร และระบายสีรูปภาพให้สวยงาม และคัดตัวอักษร Z ตัวพิมพ์ใหญ่ลงในสมุด
Day 7: ทบทวนและประเมินผล วิดีโอเพลงABC กิจกรรมตัวอักษรอะไรที่หายไป A -Z ตอบปากเปล่า ทบทวนตัวอักษรพร้อมคำศัพท์ และทดสอบประเมินผลการเขียนลงในสมุด จากเสียงที่ได้ยิน
แนะนำตัวอักษร U ด้วยวิดีโอ เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรวิดีโอทิศทางการเขียนตัวอักษรกิจกรรมสังเกตอักษร Uกิจกรรมเขียนตัวอักษร U แล้ววาดรูปต่อเติมให้ได้ภาพที่มีความหมายจากความคิดสร้างสรรค์
How to write :ครูบอกนักเรียนเตรียมความพร้อม ให้เอามือจับที่เอวทั้งสองข้าง เมื่อครูเล่นวิดีโอทิศทางการเขียนตัวอักษรให้นักเรียนเขียนตัวอักษร โดยใช้เอวเขียน ไปพร้อมกับวิดีโอ
Writing V
Classroom Language: Write.
12
กิจกรรม : แจกกระดาษ A4 ให้นักเรียนคนละแผ่น บอกนักเรียนให้เขียนตัว V พิมพ์ใหญ่ลงในกระดาษ
Classroom Language: Write.
13
กิจกรรม : นำกระดาษ A4 ที่นักเรียนได้เขียนตัว V จากกิจกรรมก่อนหน้ามาใช้อีกครั้ง ครูแจกกระดาษสี กาว ให้นักเรียนทำกิจกรรม ฉีกกระดาษสีเป็นชิ้นเล็กๆ ขยำและนำมาประดับบนกระดาษตัว V ที่นักเรียนเขียน
Classroom Language: Make a V.
14
Day 3
แนะนำตัวอักษร W ด้วยวิดีโอ เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร วิดีโอทิศทางการเขียนตัวอักษร และใบงาน วงกลม รอบตัวอักษรให้ตรงกับคำศัพท์ระบายสีให้สวยงาม คัดตัวอักษร W ตัวพิมพ์ใหญ่ลงในสมุด
How to write :ครูเล่นวิดีโอการเขียนตัวอักษร W ให้นักเรียนตั้งใจดู2 ครั้ง จากนั้นบอกนักเรียนใช้นิ้วชี้เขียนกลางอากาศเขียนตามลูกศรหมายเลข 1 ,2,3 และ 4 ตามลำดับ
How to write :ครูเปิดวิดีโอทิศทางการเขียนให้นักเรียนดูก่อน จากนั้นชวนนักเรียน เขียนตัวอักษรบนพื้นกระเบื้อง ไปพร้อมกับวิดีโอ
Writing X
Classroom Language: Write.
25
กิจกรรมสร้างสรรค์ตัวอักษร X: ครูแจกหลอดกาแฟ คนละ2หลอด ให้นักเรียนทำกิจกรรมหลอดกาแฟติดกาว เป็นตัวอักษรX ลงในกระดาษ A 4
Classroom Language: Make X.
26
ฝึกเขียน : ให้นักเรียนเขียนตัวอักษร X แล้วแปรงร่างตัวอักษร ตามจินตนาการ
Classroom Language: Write.
27
Day 5
แนะนำตัวอักษร Z ด้วยวิดีโอ เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร วิดีโอทิศทางการเขียนตัวอักษร กิจกรรมมอญซ่อนคำศัพท์ และคัดตัวอักษร Y ตัวพิมพ์ใหญ่ลงในสมุด
Vocabulary: ครูใช้คำถาม What do you see? ให้นักเรียนตอบเป็นภาษาไทยก่อน จากนั้นถามต่อว่า แล้วภาษาอังกฤษ ออกเสียงว่าอย่างไรแล้วครูเล่นเสียงคำศัพท์และให้นักเรียนฝึกออกเสียงตามพร้อมบอกคำแปลครูทบทวนด้วยแสดงท่าทางคำศัพท์ ครูบอกว่าสีเหลือง นักเรียนต้องตอบเป็นภาษาอังกฤษ ครูแสดงท่าทาง กินโยเกิร์ต นักเรียนต้องตอบคำศัพท์เป็นภาษาอังกฤษ
Classroom Language: This is yellow.
This is yogurt.
30
How to write :ครูเปิดวิดีโอทิศทางการเขียนให้นักเรียนดูก่อน จากนั้นชวนนักเรียน เขียนตัวอักษรบนพื้นกระเบื้อง ไปพร้อมกับวิดีโอ
Writing Y
Classroom Language: Write.
31
กิจกรมมอญซ่อนคำศัพท์ : ครูเตรียมบัตร ABC 6: UVWXYZ Cards01 โดยใช้ตัวอักษร U V W X Y ครูให้นักเรียนนั่งเป็นวงกลม โดยครูจะถือบัตรตัวอักษรเดินรอบวงครูและนักเรียน ร้องเพลง มอญซ่อนผ้า ครูวางบัตรตัวอักษรที่ด้านหลังของนักเรียนเมื่อบัตรตัวอักษรโดนวางที่หลังของใคร คนนั้นจะหยิบบัตรตัวอักษรและบอกชื่อตัวอักษรนั้นจากนั้นเล่นไปเรื่อยๆจนครบทุกตัวอักษรหรือครบทุกคน
Classroom Language: Play with letters.
32
ฝึกเขียน :ให้นักเรียนคัดตัวอักษร Y ลงในสมุด
Classroom Language: Write.
33
Day 6
แนะนำตัวอักษร Z ด้วยวิดีโอ เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร วิดีโอทิศทางการเขียนตัวอักษร กิจกรรมทบทวนตัวอักษรในกล่องปริศนา ใบงานเลือกตัวอักษรมาเขียนในวงกลมให้ตรงกับคำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร และระบายสีรูปภาพให้สวยงาม และคัดตัวอักษร Z ตัวพิมพ์ใหญ่ลงในสมุด
วิดีโอZ:ครูถามนักเรียนว่า ตัวอักษรตัวเเรกของภาษาอังกฤษคือตัวอักษรอะไร แล้วมีใครรู้ไหมว่าตัวอักษรตัวสุดท้ายของภาษาอังกฤษ คือตัวอะไรเมื่อนักเรียนตอบเเล้วบอกนักเรียนว่า ตั้งใจดูวิดีโอตัว Z ว่ามีคำศัพท์อะไรบ้าง
The letter Z by Sven Petersen
Classroom Language: The letterZ.
35
Vocabulary: ครูใช้คำถาม What do you see? ให้นักเรียนตอบเป็นภาษาไทยก่อน จากนั้นถามต่อว่า แล้วภาษาอังกฤษ ออกเสียงว่าอย่างไรแล้วครูเล่นเสียงคำศัพท์และให้นักเรียนฝึกออกเสียงตาม
Classroom Language: This is a zebra.
This is zero.
36
How to write: ครูเล่นวิดีโอการเขียนตัวอักษร พานักเรียนเขียนตัวอักษร โดยใช้เท้า เขียนตามลูกศรหมายเลข 1, 2และ3 ไปพร้อมกับวิดีโอ