Classroom Language: Good morning students!
ทบทวน : ครูเปิดวิดีโอให้นักเรียนดู บอกนักเรียนตั้งใจดูวิดีโอและเมื่อดูจบแล้ว ถามนักเรียนว่า มีคำศัพท์อะไรบ้างในวิดีโอ ครูสุ่มให้นักเรียนตอบ 4-5 คน
Ball and doll by Kellie
Classroom Language: Let’s spell words with the video.
ทบทวน : ครูเล่นเสียงคำศัพท์ที่รูปภาพให้นักเรียนฟัง และให้นักเรียนพยายามสะกดด้วยตัวเองก่อน จากนั้น ดูเฉลยโดยการคลิ๊ก Answers
Classroom Language: Can you spell this?
ทบทวน : ครูถามนักเรียนว่า เมื่อ a ประสมกับ ll จะออกเสียงว่าอย่างไร นักเรียนลองยกตัวอย่างคำศัพท์ที่มี all ประสม เมื่อตอบเเล้ว เลื่อนสไลด์ถัดไปให้นักเรียนสะกด ออกเสียงเเละบอกความหมายจนครบทุกคำ เลื่อนสไลด์ไปหน้าสุดท้ายเพื่อตรวจสอบว่าถูกต้องหรือไม่
Classroom Language: Read and translate.
ทบทวน : ครูให้นักเรียนเตรียมสมุด ครูกดเล่นเสียงประโยคให้นักเรียนฟัง ให้นักเรียนเติมคำช่องว่างที่หายไป จากนั้นให้นักเรียนอ่านออกเสียงพร้อมกันทุกคน
Classroom Language: Write the missing word.
ทบทวน : ให้นักเรียนออกเสียงคำศัพท์ด้วยตัวเองก่อน และให้นักเรียนแบ่งคำศัพท์เป็นสองส่วน สุ่มนักเรียนออกมาเขียนที่กระดานดำทีละคำ เลื่อนสไลด์ถัดไปเพื่อดูการเเบ่งคำศัพท์ เเละให้นักเรียนบอกความหมายของคำศัพท์ เลื่อนสไลด์ถัดไปเพื่อดูความหมายของคำศัพท์ ทำไปเรื่อย ๆ จนครบทุกคำ จากนั้นครูจึงอธิบายการออกเสียงของพยัญชนะคู่อยู่กลางคำศัพท์ให้นักเรียนฟัง
Classroom Language: Read and translate.
ทบทวน : ครูโชว์คำศัพท์ 2 คำให้นักเรียนดูเเละถามว่าจำกฎการออกเสียง ตัว y เมื่อเป็นสระได้หรือไม่ เมื่อนักเรียนตอบเเล้ว ให้นักเรียนออกเสียงเเละบอกความหมายของคำศัพท์ คลิ๊กที่คำศัพท์เพื่อดูความหมาย เเละ อธิบายกับนักเรียนว่า ตัว y เป็นได้ทั้งสระเเละพยัญชนะ ถ้าเป็นสระจะออกเสียงเหมือน ”เสียงยาวของ i” เเละ “เสียงยาวของ e”
happy
fly
Classroom Language: How do you say this word?
ทบทวน : ครูให้นักเรียนอ่านประโยคที่โชว์ทั้งหมดก่อน จากนั้นครูถามนักเรียนว่า ประโยคที่นักเรียนได้อ่านเรียงถูกต้องหรือไม่ ถ้ายังไม่ถูกต้องให้นักเรียนลองสลับที่คำศัพท์สีแดงใหม่เพื่อให้ได้ประโยคที่ถูกต้อง เมื่อเสร็จเเล้วคลิ๊กที่ Answer เพื่อดูคำตอบ ให้นักเรียนออกเสียงพร้อมกันและบอกความหมายของประโยค คลิ๊กที่รูปภาพเพื่อฟังเสียงประโยค
Classroom Language: Make sentences.
ประเมินผล : ให้นักเรียนเตรียมสมุดและดินสอ และนั่งห่าง ๆ กัน เพื่อเตรียมพร้อมทำแบบประเมิน ครูกดเล่นเสียงให้นักเรียนฟังแล้วให้นักเรียนเขียนคำศัพท์ที่ได้ยินลงสมุด ทำไปเรื่อย ๆ จนครบทุกคำ
Classroom Language: Listen and write.
ทบทวน : ครูโชว์รูปภาพให้นักเรียนไว้ดูบนจอทีวี และบอกให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน จากนั้นครูบอกให้นักเรียนเเยกคำศัพท์เป็นกลุ่ม เช่น ball อยู่ในหมวดของ all ครูจะโชว์หน้านี้เอาไว้ให้นักเรียนช่วยกันคิดออกแบบพูดคุยกันในกลุ่ม ถ้ามีเวลาให้ตัวเเทนกลุ่มออกมานำเสนอ คำอธิบายเพิ่มเติมสำหรับครู
Classroom Language: Work in group.
Credits:
- Pictures: Swift Publisher 5
- The students from Ban Takhain Ram School