เนื้อหา: Colours
หนังสือชุดนี้จัดทำขึ้นสำหรับสร้างการเรียนรู้ในระดับ Pre English เพื่อให้นักเรียนมีพื้นฐานในการเรียนภาษาอังกฤษด้วยความสนุกสนาน รู้สึกดีกับวิชาภาษาอังกฤษ ผ่านการเรียนรู้และฝึกฝนด้วยกิจกรรมที่เป็น Active Learning ที่เน้นการเรียนรู้และทำกิจกรรม และคำศัพท์บางคำในภาษาอังกฤษ และมีการเตรียมความพร้อมด้วยกิจกรรมในเรื่องของตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่ A-Z เรื่องของสี จำนวนและตัวเลข สัตว์ ผักและผลไม้ ร่างกาย ครอบครัว ของเล่น และเล่มสุดท้ายก่อนที่จะเริ่มเรียนรู้ในระดับของ Basic นักเรียนจะได้ทบทวนเนื้อหาที่เคยได้เรียนรู้แล้ว นักเรียนจะได้เรียนรู้และฝึกฝนในแต่ละสัปดาห์ ซึ่งใช้เวลาในการทำกิจกรรม 2 ครั้งต่อสัปดาห์ วันละ 30 นาที
เป้าหมาย: นักเรียนเรียนรู้และสามารถบอกสีทั้ง 6 สี ในภาษาไทยและภาษาอังกฤษได้ และยังสามารถเชื่อมโยงบอกสีที่มีตามสิ่งของที่นักเรียนเห็นเป็นภาษาอังกฤษนเรื่องสี ทั้งหมดผ่านวิดีโอ และทำกิจกรรมที่ให้นักเรียนได้ลงมือทำจากการวาดภาพตามรอยฝ่ามือ ซึ่งนักเรียนจะได้ฝึกและบริหารในส่วนของกล้ามเนื้อมือ และระบายสีตามแบบได้ หลังจากที่ได้เรียนรู้ในคาบแรกและทบทวนเรื่องสี ที่ได้เรียนมาด้วยกิจกรรมการแล่นเกม ที่เน้นความใจของนักเรียนที่ละคน อีกทั้งนักเรียนสามารถฟังและตอบคำถาม What colour is this ? ได้
Day 1 นักเรียนจะได้ดูวิดีโอแนะนำเนื้อหาภาพรวมในส่วนของ Pre English ให้นักเรียนดูก่อนทุกครั้ง นักเรียนเรียนรู้และสามารถบอกสี 6 สี ในภาษาไทยและภาษาอังกฤษได้ และยังสามารถเชื่อมโยงบอกสีที่มีตามสิ่งของที่นักเรียนเห็นเป็นภาษาอังกฤษนเรื่องสี ทั้งหมดผ่านวิดีโอ และทำกิจกรรมที่ให้นักเรียนได้ลงมือทำจากการวาดภาพตามรอยฝ่ามือ ซึ่งนักเรียนจะได้ฝึกและบริหารในส่วนของกล้ามเนื้อมือ และระบายสีตามแบบได้
Day 2 ทบทวนเรื่องสี ที่ได้เรียนมาด้วยกิจกรรมการแล่นเกม ที่เน้นความสนใจของนักเรียนที่ละคน อีกทั้งนักเรียนสามารถฟังและตอบคำถาม What colour is this ?
Day 1
แนะนำ เรื่องสี พูดคุยเรื่องสีที่เป็นสีในภาษาไทยและภาษาอังกฤษ โดยให้นักเรียนได้วาดภาพโดยการทาบฝ่ามือและวาดตามพร้อมระบายสี
Classroom Language: Good morning!
วีดีโอ: ครูเปิดวิดีโอแนะนำเนื้อหาในส่วนของ Pre English ให้นักเรียนดู หลังจากนั้นเราจะมาเรียนรู้ในเรื่องของสี
English is Fun Colours by Sven Petersen and Pranom Kuaklang
Classroom Language: Are you ready?
เรียนรู้: แสดงรูปภาพให้นักเรียนดู ครูถามนักเรียนว่า นักเรียนคิดว่านี้คืออะไร ? ครูตอบนักเรียน ใช่นี้คือมือ ในภาษาอังกฤษ เราเรียกว่า hand ครูให้นักเรียนออกเสียงตาม พร้อมชี้ไปที่มือด้วย
Classroom Language: Hand.
เรียนรู้: ครูแสดงภาพสีแรกให้นักเรียนดู และถามว่านักเรียนว่า นักเรียนเห็นสีอะไรให้นักเรียนตอบเป็นภาษาไทยก่อน และเลื่อนหน้าต่อไป ให้นักเรียนตอบจนครบทุกสี
วีดีโอ: ครูบอกนักเรียนว่า เราจะมาเรียนรู้เรื่องสีในภาษาอังกฤษ ครูเปิดวิดีโอรอบแรกนักเรียน นักเรียนจะต้องบอกชื่อของสีที่นักเรียนเห็นเป็นภาษาไทยก่อน โดยครูกดพักวิดีโอไว้ หลังจากนั้นเล่นวิดีโอให้นักเรียนฟัง และออกเสียงตาม และบอกเป็นภาษาอังกฤษ
Hand in colours by Sven Petersen
Classroom Language: Video.
ทบทวน: ครูแสดงภาพ พร้อมทบทวนเรื่องสี โดยแตะที่สีให้นักเรียนฟัง นักเรียนจะแปลเป็นภาษาไทย เช่น ครูกดที่สี red ให้นักเรียนฟังและออกเสียงตามพร้อมแปลว่า red สีแดง จนครบทุกสี ครูพยายามเน้นในการออกเสียงของคำว่า Orange ให้ถูกต้อง ถ้านักเรียนออกเสียงไม่ถูก
Classroom Language: Orange.
กิจกรรม: ครูแสดงภาพวาดรูปมือให้นักเรียนดู ครูแจกกระดาษ และดินสอให้นักเรียนคนละ1 แท่ง ครูชวนนักเรียนวาดภาพนิ้วมือตามตัวอย่าง
Classroom Language: Let’s draw.
กิจกรรม: ครูให้นักเรียนหยิบสีดินสอ หรือสีเทียนก็ได้ ครูจะให้นักเรียนหยิบสีออกมาทีละสี ตามที่ครูบอก ครูจะบอกให้นักเรียนหยิบสี red นักเรียนจะต้องหยิบสีแดงออกมาพร้อมออกเสียงว่า red ต่อไปครูบอกให้นักเรียนหยิบสี blue นักเรียนจะต้องหยิบสีน้ำเงินออกมาพร้อมออกเสียงว่า blue ทำไปเรื่อยๆ จนครบทุกสี จากนั้นให้นักเรียนระบายสีตามตามตัวอย่าง ให้สวยงานหรือจะให้นักเรียนระบายสีตามใจชอบก็ได้ ครูกำหนดเวลาให้นักรียน
Classroom Language: Let’s paint.
ทบทวน: ครูให้นักเรียนแสดงภาพชิ้นงานของตัวเอง และชวนนักเรียนทบทวนเรื่องสี ก่อนหมดเวลา
Classroom Language: Show us your drawing.
กิจกรรม: ครูติดกระดาษสี ทั้ง 6 สี ไว้ที่กระดานดำ ให้นักเรียนยืนเป็นแถวยาว 1แถว เพื่อเตรียมเล่นเกม ครูเล่นเสียงคำศัพท์ให้นักเรียนฟัง จากนั้นนักเรียนฟังคำศัพท์แล้ว ให้วิ่งไปตีกระดาษสีให้ตรงกับเสียงคำศัพท์ที่ได้ยิน เล่นไปเรื่อยๆจนครบทุกคน
Classroom Language: Let’s play game.
Day 2
Day 2 ทบทวนเรื่องสี ที่ได้เรียนมาด้วยกิจกรรมการแล่นเกม ที่เน้นความสนใจของนักเรียนที่ละคน อีกทั้งนักเรียนสามารถฟังและตอบคำถาม What colour is this ?
Classroom Language: Good morning students.
Good afternoon students.
วีดีโอ: ครูเปิดวิดีโอให้นักเรียนฟัง และออกเสียงตามไปพร้อมๆกัน
Let’s Learn The Colors! by CHU CHU TV
Classroom Language: Colours.
ทบทวน: ครูให้นักเรียนทบทวนโดยครูแสดงภาพสีให้นักเรียนดู ให้นักเรียนตอบเป็นภาษาอังกฤษและเลื่อนหน้าต่อไปพร้อมกับใช้คำถาม what colour is this is? ให้นักเรียนตอบจนครบทุกสี
Classroom Language: What colour is this?
กิจกรรม: ครูแสดงสีทั้งุ6สีให้นักเรียนดูโดยครูเตรียมกระดาษสีใส่กระดาษ เป็นเหมือนฉลาก แล้วขยำกระดาษหรือม้วนกระดาษใส่ในกล่องรวมกันไว้ ครูเลือกนักเรียนที่ละ 6 คนออกมาหยิบกระดาษคนละ1 ชิ้น แล้วให้นักเรียนเปิดกระดาษที่ขยำออกพร้อมให้นำเสนอว่าสีอะไรเป็นภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ทำไปเรื่อยจนครบนักเรียนทุกคน
Classroom Language: What colour is this?
ทบทวน: ครูทบทวนก่อนหมดเวลา โดยครูจะชี้ไปที่รูปภาพ พร้อมถามนักเรียนว่า What colour is this ?.ให้นักเรียนตอบ ครูสามารถเลือกนักเรียนทีละคนเพื่อตอบคำถามหรือถามทั้งห้องก็ได้
Classroom Language: What colour is this?
Credits:
- Drawings for family, animals and numbers by Pranom Kuaklang.
- Video by Sven Petersen and Pranom Kuaklang.