เนื้อหา: ABC อักษรตัวพิมพ์ใหญ่
หนังสือชุดนี้จัดทำขึ้นสำหรับสร้างการเรียนรู้ในระดับ Pre English เพื่อให้นักเรียนมีพื้นฐานในการเรียนภาษาอังกฤษด้วยความสนุกสนาน รู้สึกดีกับวิชาภาษาอังกฤษ ผ่านการเรียนรู้และฝึกฝนด้วยกิจกรรมที่เป็น Active Learning ที่เน้นการเรียนรู้และทำกิจกรรม และคำศัพท์บางคำในภาษาอังกฤษ และมีการเตรียมความพร้อมด้วยกิจกรรมในเรื่องของตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่ A-Z เรื่องของสี จำนวนและตัวเลข สัตว์ ผักและผลไม้ ร่างกาย ครอบครัว ของเล่น และเล่มสุดท้ายก่อนที่จะเริ่มเรียนรู้ในระดับของ Basic นักเรียนจะได้ทบทวนเนื้อหาที่เคยได้เรียนรู้แล้ว นักเรียนจะได้เรียนรู้และฝึกฝนในแต่ละสัปดาห์ ซึ่งใช้เวลาในการทำกิจกรรม 2 ครั้งต่อสัปดาห์ วันละ 30 นาที
ในหนังสือเล่มนี้ ประกอบด้วยเนื้อหาที่ให้นักเรียนได้เรียนรู้ในเรื่องของตัวอักษรภาษาอังกฤษ A-Z
เป้าหมาย: เรียนรู้เกี่ยวกับตัวอักษรภาษาอังกฤษ ด้วยเพลงABCภาษาอังกฤษสนุกๆ พร้อมเรียนรู้ชื่อ ลักษณะของตัวอักษรจากการสังเกตและฟังเสียงของแต่ละตัว จากนั้นเลือกบัตรตัวอักษรที่ครูเตรียมไว้ให้ถูกต้องตามแบบที่กำหนดได้และยังได้ อีกทั้งยังได้ฝึกร้องเพลงภาษาอังกฤษ ในจังหวะที่เหมาะสม และทบทวนการเรียนรู้ด้วยกิจกรรมการฟังและสังเกตตัวอักษรที่แสดงบนจอได้ถูกต้อง
Day 1 นักเรียนจะได้ดูวิดีโอแนะนำเนื้อหาภาพรวมในส่วนของ Pre Englishให้นักเรียนดูก่อนทุกครั้ง เรียนรู้เกี่ยวกับตัวอักษรภาษาอังกฤษ ด้วยเพลงABCภาษาอังกฤษสนุกๆ พร้อมเรียนรู้ชื่อ ลักษณะของตัวอักษรจากการสังเกตและฟังเสียงของแต่ละตัว จากนั้นเลือกบัตรตัวอักษรที่ครูเตรียมไว้ให้ถูกต้องตามแบบที่กำหนดได้และยังได้
Day 2 เรียนรู้เกี่ยวกับตัวอักษรภาษาอังกฤษ จากการฝึกร้องเพลงภาษาอังกฤษในจังหวะที่เหมาะสม และทำกิจกรรมการฟัง และทบทวนการเรียนรู้ด้วยกิจกรรมการฟังและสังเกตตัวอักษรที่แสดงบนจอได้ถูกต้อง
Day 1
นักเรียนจะได้ดูวิดีโอแนะนำเนื้อหาภาพรวมในส่วนของ Pre Englishให้นักเรียนดูก่อนทุกครั้ง เรียนรู้เกี่ยวกับตัวอักษรภาษาอังกฤษ ด้วยเพลงABCภาษาอังกฤษสนุกๆ พร้อมเรียนรู้ชื่อ ลักษณะของตัวอักษรจากการสังเกตและฟังเสียงของแต่ละตัว จากนั้นเลือกบัตรตัวอักษรที่ครูเตรียมไว้ให้ถูกต้องตามแบบที่กำหนดได้และยังได้
สิ่งที่ครูต้องเตรียม ABC Cards01
เรียนรู้ : ครูพูดคุยแนะนำวิดีโอเกี่ยวกับภาพรวมของเนื้อหา English is Fun และวันนี้ เราจะมาเรียนรู้เกี่ยวกับตัวอักษรภาษาอังกฤษ A-Z ซึ่งภาษาอังกฤษมีตัวอักษรทั้งหมด 26 ตัว ซึ่งเป็นภาษาเป็นภาษาที่ใช้กันมากที่สุด ซึ่งในภาษาไ่ทยเรามีพยัญชนะไทย ก-ฮ ภาษาอังกฤษมีชื่อ เช่น เอ บี ซี ดี … เซ็ด นักเรียนพร้อมหรือยัง Are you ready?
English is Fun ABC by Sven Petersen
Classroom Language: Are you ready?
ครูเเปิดวิดีโอให้นักเรียนดู และฟังไปพร้อมๆกันเราจะมาเรียนรู้เกี่ยวกับตัวอักษรภาษาอังกฤษ ด้วยเพลงABC สนุกๆ นักเรียนพร้อมหรือยัง Let’s learn ABC
เพลง ABC Song บทเพลงความรู้ โดย @KidsOnCloud
Classroom Language: Let’s learn ABC.
กิจกรรม:ครูวางบัตรตัวอักษรภาษาอังกฤษ ABC Cards01 วางไว้บนโต๊ะกลางห้องหลังจากนั้นครูแสดงตัวอักษรที่ละตัวบนจอ ครูเรียกนักเรียนครั้งละ 4 คน ให้นักเรียนหาบัตรตัวอักษรที่แสดงบนหน้าจอครูถามนักเรียนว่านักเรียนได้ตัวอักษรอะไร ให้นักเรียนตอบ ถ้านักเรียนไม่รู้จักให้ครูกดให้นักเรียนฟังและออกเสียงตาม เมื่อครบแล้ว พานักเรียนอ่านทบทวนอีกครั้ง
Classroom Language: What letter is this?
กิจกรรม: ครูเรียกนักเรียนครั้งละ 4 คนให้นักเรียนหาบัตรตัวอักษรที่แสดงบนหน้าจอครูถามนักเรียนว่านักเรียนได้ตัวอักษรอะไร ให้นักเรียนตอบ ถ้านักเรียนไม่รู้จักให้ครูกดให้นักเรียนฟังและออกเสียงตาม เมื่อครบแล้ว พานักเรียนอ่านทบทวนอีกครั้ง
Classroom Language: What letter is this?
กิจกรรม: ครูเรียกนักเรียนครั้งละ 4 คนให้นักเรียนหาบัตรตัวอักษรที่แสดงบนหน้าจอครูถามนักเรียนว่านักเรียนได้ตัวอักษรอะไร ให้นักเรียนตอบ ถ้านักเรียนไม่รู้จักให้ครูกดให้นักเรียนฟังและออกเสียงตาม เมื่อครบแล้ว พานักเรียนอ่านทบทวนอีกครั้ง
Classroom Language: What letter is this?
กิจกรรม: ครูเรียกนักเรียนครั้งละ 4 คนให้นักเรียนหาบัตรตัวอักษรที่แสดงบนหน้าจอครูถามนักเรียนว่านักเรียนได้ตัวอักษรอะไร ให้นักเรียนตอบ ถ้านักเรียนไม่รู้จักให้ครูกดให้นักเรียนฟังและออกเสียงตาม เมื่อครบแล้ว พานักเรียนอ่านทบทวนอีกครั้ง
Classroom Language: What letter is this?
กิจกรรม: ครูเรียกนักเรียนครั้งละ 4 คนให้นักเรียนหาบัตรตัวอักษรที่แสดงบนหน้าจอครูถามนักเรียนว่านักเรียนได้ตัวอักษรอะไร ให้นักเรียนตอบ ถ้านักเรียนไม่รู้จักให้ครูกดให้นักเรียนฟังและออกเสียงตาม เมื่อครบแล้ว พานักเรียนอ่านทบทวนอีกครั้ง
Classroom Language: What letter is this?
กิจกรรม:ครูเรียกนักเรียนครั้งละ 4 คนให้นักเรียนหาบัตรตัวอักษรที่แสดงบนหน้าจอครูถามนักเรียนว่านักเรียนได้ตัวอักษรอะไร ให้นักเรียนตอบ ถ้านักเรียนไม่รู้จักให้ครูกดให้นักเรียนฟังและออกเสียงตาม เมื่อครบแล้ว พานักเรียนอ่านทบทวนอีกครั้ง
Classroom Language: What letter is this?
กิจกรรม:ครูเรียกนักเรียนครั้งละ 2 คนให้นักเรียนหาบัตรตัวอักษรที่แสดงบนหน้าจอครูถามนักเรียนว่านักเรียนได้ตัวอักษรอะไร ให้นักเรียนตอบ ถ้านักเรียนไม่รู้จักให้ครูกดให้นักเรียนฟังและออกเสียงตาม เมื่อครบแล้ว พานักเรียนอ่านทบทวนอีกครั้ง
Classroom Language: What letter is this?
ทบทวน :ครูเเปิดวิดีโอให้นักเรียนดู ฟัง และร้องไปพร้อมๆกันอีกครั้ง
เพลง ABC Song บทเพลงความรู้ by KidsOnCloud
Classroom Language: Are you ready?
Day 2
เรียนรู้เกี่ยวกับตัวอักษรภาษาอังกฤษ จากการฝึกร้องเพลงภาษาอังกฤษในจังหวะที่เหมาะสม และทำกิจกรรมการฟัง ทบทวนการเรียนรู้ด้วยกิจกรรมการฟัง และการสังเกตตัวอักษรที่แสดงบนจอได้ถูกต้อง
Classroom Language: Good morning students.
เรียนรู้: ครูเปิดวิดีโอให้นักเรียนดู และฟังไปพร้อมๆกัน เราจะฝึกร้องเพลง ABC สนุกๆ พร้อมกัน นักเรียนพร้อมหรือยัง Are you ready?
Alphabet song by Kellie
Classroom Language: Are you ready?
กิจกรรม: ครูชี้ไปที่ตัวอักษร พร้อมออกเสียง ให้นักเรียนออกเสียงตามช้าๆก่อน 2 รอบ หลังจากนั้นเริ่มพาอ่าน โดยใส่ทำนองเพลงเเข้าไปด้วย
Classroom Language: ABCDEFG
กิจกรรม: ครูชี้ไปที่ตัวอักษรทีละตัว อ่านออกเสียงให้นักเรียนออกเสียงตามช้าๆก่อน1รอบ หลังจากนั้นกดที่ Classroom Language : HIJKLMNOP. ให้นักเรียนฟัง และออกเสียงตาม ครูสามารถชี้และพานักเรียนออกเสียงด้วยตนเอง
Classroom Language: HIJKLMNOP
กิจกรรม: ครูชี้ไปที่ตัวอักษรทีละตัว อ่านออกเสียงให้นักเรียนออกเสียงตามช้าๆก่อน1รอบ หลังจากนั้นกดที่ Classroom Language : QRSTUVWXYZ.ให้นักเรียนฟัง และออกเสียงตาม ครูสามารถชี้และพานักเรียนออกเสียงด้วยตนเอง
Classroom Language: QRSTUVWXYZ
กิจกรรม: ครูชี้ไปที่ตัวอักษร ให้นักเรียนออกเสียงด้วยตนเองช้าๆก่อน 1 รอบหลังจากนั้นครูและนักเรียนอ่านออกเสียงพร้อมกัน
Classroom Language: Let’s sing together.
กิจกรรม:ครูชี้ตัวอักษรแถวแรกให้นักเรียนอ่านออกเสียงพร้อมกัน จากนั้นถามนักเรียนว่า ตัวอักษรอะไรที่หายไปในแถวที่2 ให้นักเรียนยกมือตอบ หลังจากให้นักเรียนเลือกบัตรตัวอักษรที่หายไปด้วย โดยใช้บัตรตัวอักษรในวันแรกได้ ครูกดที่ตัวอักษรด้านบนที่หายไปให้นักเรียนฟังเพื่อตรวจคำตอบ
Classroom Language: What letter is this?
กิจกรรม:ครูถามนักเรียนว่า ตัวอักษรอะไรที่หายไปในแถวที่2 ครูสุ่มนักเรียน 3 คน เลือกบัตรตัวอักษรที่หายไป จากนั้น ครูกดที่ตัวอักษรด้านบนที่หายไปให้นักเรียนฟังเพื่อตรวจคำตอบ
Classroom Language: What letter is this?
กิจกรรม: ครูเลือกนักเรียน 4 คน ครูถามนักเรียนว่าตัวอักษรอะไรที่หายไปที่ละคน 1 ตัว แล้วเลือกบัตรตัวอักษรที่หายไป จากนั้น ครูกดที่ตัวอักษรด้านบนที่หายไปให้นักเรียนฟังเพื่อตรวจคำตอบ
Classroom Language: What letter is this?
กิจกรรม: ครูเปิดภาพตัวอักษรภาษาอังกฤษและให้นักเรียนเอาสมุดและดินสอครูให้นักเรียนเลือกตัวอักษรที่นักเรียนชอบ และเขียนตัวอักษรที่นักเรียนชอบลงในสมุดหรือปั้นดินน้ำมัน จากนั้นครูสุ่มถามนักเรียนว่า นักเรียนชอบตัวอักษรอะไร
Classroom Language: What letter do you like?
Credits:
- Drawings for family, animals, colours and numbers by Pranom Kuaklang.