Classroom Language: Good morning everyone!
ทบทวน : ครูโชว์อักษรสองตัวหน้า ถามนักเรียนว่าจำการประสมพยัญชนะสองตัวให้เป็นเสียงขึ้นต้นคำศัพท์ได้หรือไม่ ถามต่อว่า Can you say this? ให้นักเรียนพยามยามออกเสียงด้วยตัวเองก่อน เเละสุ่มนักเรียน 5-6 คน ออกเสียงเอง จากนั้นครูเล่นเสียงให้นักเรียนฟังเพื่อให้ออกเสียงตาม
st
sp
tr
fr
br
gl
bl
Classroom Language: Can you say this?
ทบทวน : ครูออกไปเขียนตัวอักษรสองตัวหน้าดังนี้ (st, sp, tr,fr, br, gl, bl) ที่กระดาน จากนั้น เลือกนักเรียนออกมาที่หน้าห้อง ครูเล่นเสียงการประสมอักษรสองตัวหน้าให้นักเรียนฟังแล้วให้นักเรียนวิ่งไปแตะอักษรสองตัวหน้าที่กระดานดำจากเสียงที่ได้ยิน ครูเล่นเสียงและเลือกสุ่มนักเรียนไปเรื่อย ๆ จนครบทุกคน
Classroom Language: Listen carefully.
ทบทวน : ให้นักเรียนสะกดคำศัพท์ด้วยเสียง phonins ด้วยตนเองก่อนและลองแปลความหมาย จากนั้นครูคลิ๊กที่คำว่า bland เพื่อให้นักเรียนฟังเสียงคำศัพท์ ทำไปเรื่อย ๆ จนครบทุกคำ
Classroom Language: Read and translate.
ทบทวน : ให้นักเรียนลองออกเสียงคำศัพท์ด้วยตนเอง ครูบอกนักเรียนว่าเวลาออกเสียงให้เน้นอักษรสองตัวหน้าคืออักษรตัวสีแดง จากนั้นครูเล่นเสียงให้นักเรียนออกเสียงตาม
start
frog
drum
stop
speak
broom
glad
train
spoon
blue
Classroom Language: Read the words, please
ทบทวน : ครูแจกใบงาน Beginner 2/6 worksheet 01 ให้นักเรียนคนละ 1 แผ่น ครูจะเปิดหน้า 5 ไว้ ให้นักเรียนเลือกคำศัพท์ 9 คำที่ไม่ซ้ำกัน เขียนลงตาราง 9 ช่อง ครูเล่นเสียงคำศัพท์ หน้า 5 ให้นักเรียนเล่น Bingo คือให้นักเรียนกากบาททับคำศัพท์ที่ได้ยิน คนไหนกาได้ครบ 9 คำก่อน ให้บอกว่า Bingo แล้วอ่านคำศัพท์ให้เพื่อนฟัง
Classroom Language: Are you ready?
ทบทวน : บอกนักเรียนตั้งใจดูและออกเสียงตามวิดีโออีกครั้ง เมื่อดูเสร็จแล้ว ถามนักเรียนว่า ครู Sven สนทนาคำว่าอะไรและครู Ing สนทนาคำว่าอะไร
Do you speak English? by NNK English
Classroom Language: Here is the video one more time.
ทบทวน : ครูโชว์ประโยคให้นักเรียนดู ให้นักเรียนอ่านออกเสียงและบอกความหมายของประโยค ด้วยตัวเองก่อน จากนั้นครูเล่นเสียงให้นักเรียนฟังและออกเสียงตาม
Can you speak English?
Yes, I can speak English.
No, I can not speak English.
Classroom Language: Ask and answer.
ประเมินผล : ให้นักเรียนเตรียมสมุด ดินสอ และนั่งห่าง ๆ กัน เพื่อเตรียมพร้อมทำแบบประเมิน ครูเล่นเสียงให้นักเรียนฟังแล้วให้นักเรียนเขียนคำศัพท์ที่ได้ยินลงสมุด ทำไปเรื่อย ๆ จนครบทุกคำ
Classroom Language: Listen and write.
กิจกรรมกลุ่ม : เเบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม ๆ ละ 3-4 คน ครูเเจกใบงานคำศัพท์ Beginner 2/6 Worksheet02 และกระดาษ A4 ให้ครบทุกกลุ่ม และให้แต่ละกลุ่ม พูดคุยกันและสรุปประเด็นสำคัญถึงการประสมอักษรสองตัวหน้า ว่านักเรียนจะเเบ่งคำศัพท์ได้อย่างไร ครูจะทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาเเละผู้ช่วยให้นักเรียนเเต่ละกลุ่ม
Classroom Language: Work in groups.
Credits:
- Pictures: Swift Publisher 5
- The students from Ban Takhain Ram School