ทบทวน : ครูโชว์ภาพให้นักเรียนดูเเละถามนักเรียนว่าจำคำศัพท์ของภาพเหล่านี้ได้หรือไม่ เมื่อนักเรียนตอบเเล้ว ครูถามนักเรียนต่อว่าคำศัพท์เหล่านี้อยู่ในกลุ่มของ Word family ใด
Classroom Language: Do you remember?
ทบทวน : ก่อนเปิดวิดีโอให้นักเรียนดู ครูถามนักเรียนด้วยคำถาม Are you ready to for the video? เมื่อนักเรียนพร้อมเเล้ว ครูบอกกับนักเรียนว่า ให้นักเรียนตั้งใจดูวิดีโอ เพราะวิดีโอที่ครูจะเปิดให้ดูสั้นมากเเละครูจะเปิดให้ดูเเค่ 1 รอบเท่านั้น จากนั้นครูเปิดวิดีโอให้นักเรียนดู เมื่อดูจบเเล้วถามนักเรียนว่า นักเรียนเห็นภาพอะไรในวิดีโอ เมื่อนักเรียนตอบเเล้วครูเเละนักเรียนพูดคุยกันว่าภาพที่เห็นจากวิดีโอ ในภาษาอังกฤษออกเสียงเเละสะกดด้วยโฟนิกส์อย่างไร หลังจากพูดคุยกันเสร็จเเล้วครูสามารถเปิดวิดีโอให้นักเรียนดูอีกรอบ
Very short video by Sven Petersen
Classroom Language: Are you ready for the video?
ทบทวน : ก่อนเปิดวิดีโอให้นักเรียนดู ครูบอกกับนักเรียนว่า ครูมีอีกหนึ่งวิดีโอจะให้นักเรียนดูเเละในวิดีโอนี้จะมีเเค่คำศัพท์ 3 คำเท่านั้น ไม่มีรูปภาพ ครูให้นักเรียนทุกคนเตรียมสมุดเเละดินสอขึ้นมา เมื่อนักเรียนพร้อมเเล้วครูบอกกับนักเรียนว่าครูจะเปิดวิดีโอให้ดูเเละนักเรียนต้องตั้งใจดูวิดีโอให้จบก่อนเพราะวิดีโอสั้นมากเเละครูจะเปิดให้ดูเเค่ 1 รอบเท่านั้น เมื่อดูจบเเล้วนักเรียนจึงเขียนคำศัพท์ที่เห็นในวิดีโอลงสมุดของตนเอง เมื่อนักเรียนเขียนเสร็จเเล้ว ครูเเละนักเรียนพูดคุยกันว่ามีคำศัพท์อะไรบ้างที่นักเรียนได้เขียนลงสมุดของตนเอง คำศัพท์ที่นักเรียนเขียนออกเสียงเเละสะกดด้วยโฟนิกส์อย่างไรเเล้วบอกความหมายของคำศัพท์ หลังจากพูดคุยกันเสร็จเเล้วครูสามารถเปิดวิดีโอให้นักเรียนดูอีกรอบ
Very short video written words by Sven petersen
Classroom Language: And now a video.
ทบทวน : ก่อนเปิดวิดีโอให้นักเรียนดู ครูบอกกับนักเรียนว่า นี่เป็นวิดีโอสุดท้ายที่ครูจะเปิดให้นักเรียนดูเเละในวิดีโอจะมี 3 คำ ไม่มีรูปภาพเหมือนวิดีโอที่เเล้ว เเละในวิดีโอนี้นักเรียนจะได้ยินเเค่เสียงของคำศัพท์เท่านั้น นักเรียนต้องเขียนคำศัพท์ที่ได้ยินลงสมุดของตนเอง เพราะฉะนั้นนักเรียนต้องตั้งใจฟังให้ดี ๆ ก่อนที่จะเขียนคำศัพท์ลงสมุด ถ้ารอบเเรกนักเรียนเขียนไม่ได้ครูสามารถเปิดวิดีโอให้นักเรียนดูอีกรอบ จากนั้นครูเเละนักเรียนพูดคุยกันว่าการฟังเสียงยากกว่าการเห็นรูปภาพ หรือการเห็นคำศัพท์หรือไม่ อย่างไร
Very short video spoken words by Sven petersen
Classroom Language: And one more video.
ทบทวน : ครูโชว์รูปภาพทั้งหมดให้นักเรียนดูเเละถามนักเรียนว่าภาพใดไม่ใช่คำศัพท์ใน Word families ‘e’ ให้นักเรียนพูดคุยกันว่าภาพใดไม่ใช่ เมื่อนักเรียนพูดคุยกันเสร็จเเละได้คำตอบเเล้ว ครูสามารถเล่นเสียงให้นักเรียนฟังเพื่อตรวจสอบว่าคำตอบที่นักเรียนได้ตอบถูกต้องหรือไม่
Classroom Language: Answer.
ทบทวน : ครูโชว์คำศัพท์เเละความหมายของคำศัพท์ให้นักเรียนดู เเละบอกกับนักเรียนว่าเราจะมาฝึกออกเสียงของคำศัพท์ให้ชัดเจน โดยให้ครูเลือกนักเรียนครั้งละ 2 คนออกมาหน้าชั้นเรียน คนหนึ่งมองมาที่กระดานดำ อีกคนหันหลังให้กระดานดำ ครูจะชี้ไปที่คำศัพท์บนกระดานดำ ให้นักเรียนออกเสียงเฉพาะคำศัพท์ภาษาอังกฤษ อีกคนที่หันหลังให้กระดานดำจะต้องบอกความหมายเป็นภาษาไทยของคำศัพท์ที่เพื่อนอีกคนออกเสียง จากนั้นให้นักเรียนสลับหน้าที่กัน เเละทำไปเรื่อย ๆ จนครบทุกคน ครูต้องเน้นให้นักเรียนออกเสียงคำศัพท์เเละตัวสะกดให้ชัดเจนเเละถูกต้อง
Classroom Language: Are you ready to start?
ทบทวน : ให้นักเรียนเตรียมสมุดเเละดินสอจากนั้นให้นักเรียนนั่งห่างกันเพื่อทำกิจกรรมฟังเเละเขียนคำศัพท์ลงสมุดของตนเอง เมื่อนักเรียนพร้อมเเล้วครูเล่นเสียงให้นักเรียนฟังทีละข้อ นักเรียนเเต่ละคนต้องได้ 3 คะเเนนขึ้นไปถึงจะผ่าน แบบประเมิน Beginner 1/2 Listen Assessment01 และดูเฉลยได้ที่นี่ Beginner 1/2 Listen answer01
Classroom Language: Write down in your notebook.
Credits:
Phonics pictures: Nakornpong Punkreu
Pictures: Swift Publisher 5