เนื้อหา: Animals
หนังสือชุดนี้จัดทำขึ้นสำหรับสร้างการเรียนรู้ในระดับ Pre English เพื่อให้นักเรียนมีพื้นฐานในการเรียนภาษาอังกฤษด้วยความสนุกสนาน รู้สึกดีกับวิชาภาษาอังกฤษ ผ่านการเรียนรู้และฝึกฝนด้วยกิจกรรมที่เป็น Active Learning ที่เน้นการเรียนรู้และทำกิจกรรม และคำศัพท์บางคำในภาษาอังกฤษ และมีการเตรียมความพร้อมด้วยกิจกรรมในเรื่องของตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่ A-Z เรื่องของสี จำนวนและตัวเลข สัตว์ ผักและผลไม้ ร่างกาย ครอบครัว ของเล่น และเล่มสุดท้ายก่อนที่จะเริ่มเรียนรู้ในระดับของ Basic นักเรียนจะได้ทบทวนเนื้อหาที่เคยได้เรียนรู้แล้ว นักเรียนจะได้เรียนรู้และฝึกฝนในแต่ละสัปดาห์ ซึ่งใช้เวลาในการทำกิจกรรม 2 ครั้งต่อสัปดาห์ วันละ 30 นาที
เป้าหมาย: นักเรียนเรียนรู้ชื่อสัตว์ในภาษาไทยและภาษาอังกฤษ จากการเดารูปสัตว์จากเงาและเรียนรู้เสียงของสัตว์แต่ละตัวว่า ออกเสียงว่าอย่างไร พร้อมฝึกออกเสียงคำศัพท์เป็นภาษาอังกฤษจากบัตรภาพ จากการใช้คำถาม What is this? วิเคราะห์ภาพและเสียงของสัตว์ถูกต้องหรือไม่ ซึ่งนักเรียนสามารถตอบคำถาม ด้วยคำ Yes or No ในการตอบคำถาม
Day 1 เรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ พูดคุยเกี่ยวกับชื่อของสัตว์ในภาษาไทย จากการเดารูปสัตว์จากเงา พร้อมฝึกออกเสียงคำศัพท์เป็นภาษาอังกฤษจากบัตรภาพ จากการใช้คำถาม What is this?
Day 2 เรียนรู้ เรื่องเสียงสัตว์จากการดูวิดีโอ และนักเรียนบอกเสียงของสัตว์แต่ละตัวว่า ออกเสียงว่าอย่างไร ทบทวนโดยให้นักเรียนบอกเสียงของสัตว์ ให้เพื่อนๆ ตอบเป็นภาษาอังกฤษ และวิเคราะห์ภาพและเสียงของสัตว์ถูกต้องหรือไม่ ซึ่งนักเรียนสามารถตอบคำถาม ด้วยคำ Yes or No ในการตอบคำถาม
Day 1
เรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ พูดคุยเกี่ยวกับชื่อของสัตว์ในภาษาไทย จากการเดารูปสัตว์จากเงา พร้อมฝึกออกเสียงคำศัพท์เป็นภาษาอังกฤษจากบัตรภาพ จากการใช้คำถาม What is this?
สิ่งที่ครูต้องเตรียม: English is Fun Animal Card01
Classroom Language: Good morning!
เรียนรู้: ครูเปิดวิดีโอแนะนำเนื้อหาในส่วนของ Pre English ให้นักเรียนดู หลังจากนั้นเราจะมาเรียนรู้ในเรื่องของสัตว์
English is Fun Animals by Sven Petersen
Classroom Language: Are you ready to learn?
เรียนรู้: ครูเปิดวิดีโอเรื่องสัตว์ และการเดารูปสัตว์จากเงา ฝึกออกเสียงคำศัพท์เป็นภาษาอังกฤษ
Animals for ABC1 by Sven Petersen
Classroom Language: Are you ready?
เรียนรู้: ครูถามนักเรียน ว่านักเรียนเห็นสัตว์อะไร ให้นักเรียนตอบเป็นภาษาไทย โดยให้นักเรียนเดาจากภาพ จากนั้นครูเปิดภาพเฉลยให้นักเรียนดู พร้อมออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษตาม
Classroom Language: What is this?
กิจกรรม:ครูให้นักเรียนนั่งบนพื้นเป็นวงกลม ครูวางบัตรภาพ English is Fun Animal card 01 ไว้ตรงกลางวง ให้นักเรียนหยิบบัตรภาพที่ละคน นักเรียนสามารถบอกเป็นชื่อภาษาไทยก่อน จากนั้นครูพยายามให้นักเรียนบอกชื่อสัตว์ที่เป็นภาษอังกฤษ
Classroom Language: What is this?
Day 2
เรียนรู้ เรื่องเสียงสัตว์จากการดูวิดีโอ และนักเรียนบอกเสียงของสัตว์แต่ละตัวว่า ออกเสียงว่าอย่างไร ทบทวนโดยให้นักเรียนบอกเสียงของสัตว์ ให้เพื่อนๆ ตอบเป็นภาษาอังกฤษและวิเคราะห์ภาพและเสียงของสัตว์ถูกต้องหรือไม่ ซึ่งนักเรียนสามารถตอบคำถาม ด้วยคำ Yes or No ในการตอบคำถาม
Classroom Language: Are you ready to learn?
เรียนรู้: ครูให้นักเรียนยืนขึ้น ครูเปิดวิดีโอเรื่องเสียงสัตว์ต่างๆให้นักเรียนดู พร้อมให้นักเรียนพยายามออกเสียงตาม
The Animal Sounds Song by Kids TV 123
Classroom Language: Stand up please!
กิจกรรม :ครูทบทวนเสียงของสัตว์แต่ละตัวว่า ออกเสียงว่าอย่างไร ครูชี้ที่รูปภาพสัตว์ที่ละภาพ พร้อมถามนักเรียน What is this? ให้นักเรียนทำเสียงของสัตว์แต่ละตัวก่อน จากนั้นกดที่ภาพเพื่อฟังเสียง
Classroom Language: Make sound
เรียนรู้: ครูใช้คำถาม ว่า What is this?ให้นักเรียนตอบก่อน หลังจากนั้นกดให้นักเรียนฟังเสียงคำศัพท์ และให้นักเรียนบอกเสียงของสัตว์แต่ละตัวว่า ออกเสียงว่าอย่างไร
Classroom Language: What sound is this?
เรียนรู้: ครูใช้คำถาม ว่า What is this?ให้นักเรียนตอบก่อน หลังจากนั้นกดให้นักเรียนฟังเสียงคำศัพท์ และให้นักเรียนบอกเสียงของสัตว์แต่ละตัวว่า ออกเสียงว่าอย่างไร
Classroom Language: What sound is this?
กิจกรรม :ครูเลือกนักเรียนออกมาที่ละคน ให้นักเรียนออกเสียงของสัตว์ที่นักเรียนชอบ เพื่อให้เพื่อนๆ ตอบเป็นภาษาอังกฤษ
Classroom Language: What is this?
ทบทวน :ครูกดรูปเพื่อให้นักเรียนฟังเสียงสัตว์ ว่าถูกต้องหรือไม่ ครูจะบอกให้นักเรียนตอบว่า Yes or No พร้อมบอกชื่อสัตว์ จากเสียงที่นักเรียนได้ยิน
Classroom Language: Yes or No.
Credits:
- Drawings for family, animals and numbers by Pranom Kuaklang.
- Animals on page 9 are from The Animal Sounds Song by Kids TV 123