Repeat lesson for ‘Animals colors’

Skærmbillede 2022-04-06 kl. 09.52.57

Classroom Language: Hello everyone!

1

ทบทวน : ครูเเบ่งกลุ่มให้นักเรียน กลุ่มละ 4 คน โดยมีกลุ่มเด็กเก่ง เด็กปานกลาง เเละเด็กอ่อน เพื่อให้เเต่ละกลุ่มมีโอกาสได้ตอบ ให้เเต่ละกลุ่มตั้งชื่อกลุ่มเป็นชื่อสีในภาษาอังกฤษ เเล้วเปิดวิดีโอ Repeat animal names ให้นักเรียนดู 1 รอบ ถามนักเรียนว่า วิดีโอที่นักเรียนเห็นนี้ บอกอะไร ทุกกลุ่มต้องมีโอกาสตอบคำถามครู จากนั้น ครูเปิดวิดีโอ Repeat animal names ให้นักเรียนดูอีกรอบ เเละบอกให้นักเรียนสังเกตที่สีของสัตว์เเต่ละตัว เพื่อตอบคำถามของครูในกิจกรรมต่อไป 

Repeat 7 animals by Sven Petersen

Classroom Language: And now we watch the video again.

2

ทบทวน : ครูโชว์สไลด์รูปสิงโตเเล้วถามนักเรียนว่า What colour is this animal? (สัตว์ตัวนี้สีอะไร) ให้นักเรียนเเต่ละกลุ่มคิดคำตอบของกลุ่มตัวเอง เมื่อนักเรียนทุกกลุ่มตอบเเล้ว คลิ๊กที่ Answer เพื่อดูเฉลย เเล้วกดสไลด์ถัดไป ถามคำถามเดิมทำไปเรื่อย ๆ จนครบทุกข้อ

Classroom Language: What colour is this animal?

3

กิจกรรมผสมสี : ครูถามนักเรียนว่า นักเรียนเคยผสมสีหรือไม่ สีสองสีผสมกัน สีที่ได้จะเเตกต่างจากเดิมหรือเหมือนเดิม เมื่อนักเรียนตอบเเล้วถามต่อว่า สองสีที่นักเรียนเห็นนี้ผสมกันเเล้วจะได้เป็นสีอะไร เมื่อนักเรียนตอบเเล้ว คลิ๊กที่ Answer เพื่อดูเฉลย 

Classroom Language: What colour is this?

4

กิจกรรมกลุ่ม : ใช้กลุ่มเดิม ครูเเจก Beginner 1/12 Worksheet01 ให้นักเรียนเขียนชื่อกลุ่ม เเละสมาชิกในกลุ่มลงไปให้เรียบร้อย ครูอธิบายใบงานให้นักเรียนทราบว่า ในใบงานจะมีทั้งหมด 4 ข้อ สมาชิกทุกคนในกลุ่มจะได้ทำ คนละ 1 ข้อ ครูให้นักเรียนในเเต่ละกลุ่มนับ one two three four ใครนับ one ให้รับผิดชอบในข้อที่ 1 ใครนับ two ให้รับผิดชอบในข้อที่ 2 ใครนับ three ให้รับผิดชอบในข้อที่ 3 ใครนับ four ให้รับผิดชอบในข้อที่ 4 (ถ้ามีสมาชิกในกลุ่มคนไหนที่ไม่สามารถระบายสีได้ สมาชิกในกลุ่มต้องช่วยเหลือเพื่อน) เฉลย

Classroom Language: Are you ready for work in groups?

5

ทบทวน : ครูโชว์ภาพให้นักเรียนดูเเล้วถามนักเรียนเรียนว่า What animal is this? (รูปภาพมีเสียงคำถาม) เมื่อนักเรียนตอบเเล้ว คลิ๊กที่ Answer เพื่อดูคำตอบ ครูถามนักเรียนต่อ What colour is this animal? (รูปภาพมีเสียงคำถาม) เมื่อนักเรียนตอบเเล้ว คลิ๊กที่ Answer เพื่อฟังเสียงประโยคคำตอบ ให้นักเรียนออกเสียงประโยคเเละบอกความหมาย ถามนักเรียนเหมือนเดิมจนครบทุกรูปภาพ  

Classroom Language: Ask and answer.

6

ประเมินผล : ให้นักเรียนนั่งห่างกันเพื่อทำการประเมิน ครูเเจกกระดาษ A4 ให้นักเรียนโดยให้นักเรียนนำสีออกมา เพื่อเตรียมทำเเบบทดสอบ โดยครูจะคลิ๊กเสียงให้นักเรียนฟัง เเล้วให้นักเรียนระบายสีตามเสียงที่นักเรียนได้ยินลงบนกระดาษ นักเรียนเเต่ละคนต้องได้คะเเนน 3 ข้อขึ้นไปจึงจะผ่านการประเมิน

Classroom Language: Listen carefully.

7

Credits:

  • Pictures: Swift Publisher 5
  • Pranom Khuaklang
8

เขียนข้อความ