English is Fun: Fruits and Vegetables

หนังสือชุดนี้จัดทำขึ้นสำหรับสร้างการเรียนรู้ในระดับ Pre English เพื่อให้นักเรียนมีพื้นฐานในการเรียนภาษาอังกฤษด้วยความสนุกสนาน รู้สึกดีกับวิชาภาษาอังกฤษ ผ่านการเรียนรู้และฝึกฝนด้วยกิจกรรมที่เป็น Active Learning ที่เน้นการเรียนรู้และทำกิจกรรม และคำศัพท์บางคำในภาษาอังกฤษ และมีการเตรียมความพร้อมด้วยกิจกรรมในเรื่องของตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่ A-Z  เรื่องของสี จำนวนและตัวเลข  สัตว์ ผักและผลไม้ ร่างกาย ครอบครัว ของเล่น และเล่มสุดท้ายก่อนที่จะเริ่มเรียนรู้ในระดับของ Basic นักเรียนจะได้ทบทวนเนื้อหาที่เคยได้เรียนรู้แล้ว นักเรียนจะได้เรียนรู้และฝึกฝนในแต่ละสัปดาห์ ซึ่งใช้เวลาในการทำกิจกรรม 2 ครั้งต่อสัปดาห์  วันละ 30 นาที

เป้าหมาย:  นักเรียนเรียนรู้ผักและผลไม้ ในภาษาไทยและภาษาอังกฤษ จากวิดีโอ

Day 1 เรียนรู้เกี่ยวกับผักและผลไม้ในภาษาไทยจากการดูรูปภาพของร้านค้าขายผักและผลไม้ เรียนรู้ผักและผลไม้ในภาษาอังกฤษจากวิดีโอการซื้อขายผลไม้ พร้อมเรียนรู้จากการทำกิจกรรมการเดาเงาภาพ และทำกิจกรรมด้วยการต่อเติมภาพผักและผลไม้ให้สมบูรณ์และระบายสีให้สวยงาม 

Day 2 เรียนรู้เกี่ยวกับผักและผลไม้จากวิดีโอ และฝึกฝนการออกเสียง orange จากวิดีโ อ ทำให้นักเรียนสามารถออกเสียงได้ถูกต้อง ทบทวนผ่านการทำกิจกรรมโดยใช้บัตรภาพ ถามตอบเพื่อนในห้อง และกิจกรรมกลุ่มฝึกฝนทักษะการฟัง แล้วเลือกบัตรภาพที่นักเรียนได้ยิน  พร้อมบอกเป็นภาษาอังกฤษได้

1

Day 1

เรียนรู้เกี่ยวกับผักและผลไม้ในภาษาไทยจากการดูรูปภาพของร้านค้าขายผักและผลไม้ เรียนรู้ผักและผลไม้ในภาษาอังกฤษจากวิดีโอการซื้อขายผลไม้ พร้อมเรียนรู้จากการทำกิจกรรมการเดาเงาภาพ และทำกิจกรรมด้วยการต่อเติมภาพผักและผลไม้ให้สมบูรณ์และระบายสีให้สวยงาม 

สิ่งที่ครูต้องเตรียม: Fruits and Vegetables Worksheet01

Classroom Language: Good morning students. 

2

วีดีโอ : ครูเปิดวีดีโอแนะนำเรื่อง Fruits and Vegetables

Intro Fruits and Vegetables by Sven Petersen

Classroom Language: Fruits and Vegetables.

3

เรียนรู้ : ครูเปิดภาพให้นักเเรียนดูถามนักเรียนว่า นักเรียนเห็นอะไรบ้าง รู้จักหรือเคยเห็นหรือไม่ ครูชวนนักเรียนพูดคุยกันแล้วให้นักเรียนบอกผักและผลไม้ที่นักเรียนรู้จัก โดยนักเรียนจะยกมือตอบทีละคน

Classroom Language: What do you see in the picture?

4

เรียนรู้ : ครูถามนักเรียน นักเรียนคิดว่าเป็นภาพอะไรให้นักเรียนยกมือตอบแล้วครูเลื่อนสไลด์ต่อไป ครูชวนนักเรียนดูรูปภาพ พร้อมบอกชื่อผักและผลไม้ โดยครูชี้ที่ละภาพให้นักเรียนบอกเป็นภาษาไทย

Classroom Language: What is this? 

5

เรียนรู้ : ครูเปิดวิดีโอให้นักเรียนดู  ซึ่งนักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับผลไม้ที่มีในประเทศไทย เป็นภาษาอังกฤษ

Fruits and Vegetables by Sven Petersen

Classroom Language: Are you ready? 

6

กิจกรรม:: ครูแสดงรูปภาพผักและผลไม้ ที่ละภาพ พร้อมถามนักเรียนว่านักเรียนจำชื่อภาษาอังกฤษเขาเรียกว่าอะไร หลังจากที่นักเรียนตอบ ครูกดให้นักเรียนฟังและออกเสียงตาม ครูทบทวนโดยครูจะออกเสียงภาษาไทยและภาษาอังกฤษ เช่น เอปเปิ้ล apple… ส้ม orange   ครูสามารถสุ่มถามนักเรียนที่ละคนได้ ครูเลื่อนที่ภาพ ถามนักเรียนจนครบครบทุกคน 

Classroom Language: What is this? 

7

กิจกรรม ครูแสดงภาพ พร้อมถามนักเรียนว่า นี้คือภาพอะไร ให้นักเรียนตอบ เป็นภาษาไทยและภาษาอังกฤษ (สุ่มถาม หรือให้นักเรียนยกมือตอบ)จากนั้นกดที่ภาพเพื่อฟังว่าถูกต้องหรือไม่ ครูเลื่อนสไลด์ต่อไป ถามนักเรียนจนครบทุกภาพ

Classroom Language: What is this? 

8

กิจกรรม: ครูปริ้น Fruits and vegetables Worksheet01 แจกนักเรียนคนละ 1 แผ่น  เมื่อนักเรียนได้ใบงานเเล้ว ครูสุ่มถามว่า นักเรียนได้รูปอะไรให้ตอบเป็นภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ครูอธิบายบอกนักเรียนว่าใบงานที่นักเรียนได้ คือ รูปผักและผลไม้ เป็นรูปแบ่งครึ่ง ครูจะให้นักเรียนวาดรูปต่อภาพอีกข้างหนึ่งให้เป็นภาพที่สมบูรณ์ และระบายสีให้สวยงาม

Classroom Language: Draw pictures.

9

Day 2

เรียนรู้เกี่ยวกับผักและผลไม้จากวิดีโอ และฝึกฝนการออกเสียง orange จากวิดีโ อ ทำให้นักเรียนสามารถออกเสียงได้ถูกต้อง ทบทวนผ่านการทำกิจกรรมโดยใช้บัตรภาพ ถามตอบเพื่อนในห้อง และกิจกรรมกลุ่มฝึกฝนทักษะการฟัง แล้วเลือกบัตรภาพที่นักเรียนได้ยิน  พร้อมบอกเป็นภาษาอังกฤษได้

Classroom Language: Good morning students. 

10
กิจกรรม: ครูเปิดวิดีโอให้นักเรียนดูและฟัง พร้อมตอบคำถามในช่วงเวลาที่คุณเสว็นถามในวิดีโอ ครูพยายามให้นักเรียนฟังและตอบคำถามเช่น What fruit is this? ,What colour is this? หลังจากดูวิดีโอจบ มีภาพไหนที่นักเรียนรู้จักบ้างจากที่นักเรียนได้เรียนมา
What fruit is it? by Sven Petersen

Classroom Language: Are you ready? 

11

ทบทวน: ครูเปิดรูปส้ม ให้นักเรียนดู และถามนักเรียนว่านักเรียนเห็นอะไร  และตอบเป็นภาษาอังกฤษ

Classroom Language: What is this? 

12

เรียนรู้ : ครูเปิดวิดีโอการออกเสียง คำว่า orange ของนักเรียนสองคน หลังจากเปิดวิดีโอ ครูพยายามให้นักเรียนให้นักเรียนทบทวนการออกเสียง ge 5 ครั้ง

Orange orange’ by Som and Sven

Classroom Language: Orange orange.

13

กิจกรรม :ครูพานักเรียนทบทวน โดยชี้ที่รูปภาพแล้วตอบพร้อมๆกัน จากนั้นครูวางบัตรรูปภาพ Fruits and Vegetables Cards01 ไว้ที่โต๊ะครู เลือกนักเรียน ออกมาที2 คน ให้นักเรียน 1คนหยิบบัตรภาพ และนักเรียนคนที่ 2 จะถามเพื่อนว่านี้คือไร ให้นักเรียนในห้องตอบเป็นภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ถ้านักเรียนตอบไม่ได้ครูจะกดที่รูปภาพเพื่อให้นักเรียนฟังและออกเสียงตาม

Classroom Language: What is this? 

14

กิจกรรม : ครูเตรียมบัตรภาพ เพื่อทำกิจกรรม ครูเลือกนักเรียนทีละ1 คน จากนั้นกดที่เครื่องหมายที่ละข้อให้นักเรียนฟังจากนั้นเลือกบัตรรูปภาพที่ตรงกับเสียงที่ได้ยิน ครูทำไปเรื่อยๆ จนครบทุกภาพ  จากนั้นครูเลื่อนสไลด์เพื่อตรวจคำตอบพร้อมกัน โดยกดที่รูปภาพให้นักเรียนฟังและออกเสียงตาม ให้นักเรียนที่มีบีตรภาพนั่งลง ทำจนหมด ครูสามารถเปลี่ยนให้นักเรียนแต่ละคนมาหยิบบัตรภาพ ครูกดที่รูปภาพแล้วให้นักเรียนที่มีรูปภาพยืนขึ้น พร้อมบอกชื่อผลไม้ที่ได้เป็นภาษาอังกฤษ

Classroom Language: Listen now!

15

Credits:

  • Drawings for family, animals, colours and numbers by Pranom Kuaklang.
16

เขียนข้อความ