Phonics g to h

เป้าหมายนักเรียนสามารถอ่านออกเสียง phonics ของอักษร g, h  และเขียนอักษรตัวพิมพ์เล็กของตัว g, h ได้ ในบทเรียนนี้จะมีนิทาน เพลงประจำบท ท่าประกอบของเสียงอักษรแต่ละตัวพร้อมเรียนรู้คำศัพท์ง่ายๆที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร g, h ได้  

สัปดาห์:

Day 1: ทบทวน phonics  e, f เรียนรู้เสียง phonics และท่าทางของตัวอักษร g โดยการฟังนิทาน  ร้องเพลงประจำบทพร้อมแสดงท่าทางประกอบ เรียนรู้ชื่อตัวอักษรและทิศทางการเขียนตัวอักษร

Day 2: เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร g โดยการฝึกออกเสียงคำศัพท์ต่าง ๆ และแสดงท่าทางประกอบคำศัพท์ตามจินตนาการ พร้อมทำใบงานเขียนตัวอักษร g แล้วระบายสีให้สวยงาม 

Day 3: เรียนรู้เสียง phonics และท่าทางของตัวอักษร h โดยการฟังนิทานการร้องเพลงประจำบทพร้อมแสดงท่าทางประกอบ เรียนรู้ชื่อตัวอักษรและทิศทางการเขียนตัวอักษร

Day 4: เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร h โดยการฝึกออกเสียงคำศัพท์ต่าง ๆ และแสดงท่าทางประกอบคำศัพท์ตามจินตนาการ นักเรียนทำใบงานเขียนตัวอักษร h แล้วระบายสีให้สวยงาม

Day 5: ทบทวนและประเมินผล ทบทวนท่าทาง เพลงประจำบท ทิศทางการเขียนตัวอักษร g, h ออกเสียงคำศัพท์ต่าง ๆ และแสดงท่าทางประกอบคำศัพท์ ที่ได้ยินและทำใบงานเลือกเติมตัวอักษรที่มีความสัมพันธ์กับรูปภาพ

1

Day 1

ทบทวน phonics e, f เรียนรู้เสียง phonics และท่าทางของตัวอักษร g โดยการฟังนิทาน  ร้องเพลงประจำบทพร้อมแสดงท่าทางประกอบ เรียนรู้ชื่อตัวอักษรและทิศทางการเขียนตัวอักษร

2

Warm up: ครูเปิดวิดีโอเพลงเพื่อทบทวนและเตรียมความพร้อมให้นักเรียนดู

Repeat e to f by Sven Petersen
3

Story: ครูกดวิดีโอนิทานตัว g ให้นักเรียนดูและฟังอย่างตั้งใจ 1 รอบ ครูถามนักเรียนว่าเห็นอะไรบ้างในนิทาน ไฟล์นิทานตัว g (สำหรับครูเปิดเพื่อเล่าด้วยตนเอง) 

Story about G by TKREnglish
4

Action and Songครูทบทวนและชวนนักเรียนทำท่าทางของตัวอักษร g 2 รอบ ครูกดเล่นวิดีโอท่าทางให้นักเรียนดู 2 รอบ และเล่นเพลงให้นักเรียนฟังพร้อมทำท่าทางประกอบ

G action video by TKREnglish
Skærmbillede 2020-07-15 kl. 13.01.21

The water gurgles
down the drain.

The water gurgles
down the drain.

The water gurgles
down the drain.

With a /g/-/g/-/g/-/g/-/g/.

5

Letter and Sound: ครูเล่นวิดีโอการออกเสียงตัวอักษรให้นักเรียนดูปากและออกเสียงตาม จากนั้นเล่นเสียงที่ตัวอักษรให้นักเรียนฟัง พร้อมทำท่าทางประกอบตัวอักษร 3 ครั้ง

6

How to write: ครูเล่นวิดีโอการเขียนตัวอักษร g ให้นักเรียนดู 2 ครั้ง พานักเรียนเขียนตัวอักษร โดยใช้นิ้วชี้เขียนกลางอากาศ เขียนตามลูกศรหมายเลข 1 และ 2 ตามลำดับ 2 ครั้งพร้อมบอกเสียงของตัวอักษร จากนั้นพานักเรียนเขียนตัวอักษร โดยให้นักเรียนเขียนบนพื้นกระเบื้อง แล้วเขียนตามลูกศร 2 ครั้งพร้อมบอกเสียงของตัวอักษร

g writing
7

Repeat: ครูถามนักเรียนด้วยคำถาม What letter is this?, What sound is this? และพานักเรียนร้องเพลงพร้อมทำท่าทางประกอบ

Skærmbillede 2020-07-15 kl. 13.01.21

The water gurgles
down the drain.

The water gurgles
down the drain.

The water gurgles
down the drain.

With a /g/-/g/-/g/-/g/-/g/.

 8

Day 2

เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร g โดยการฝึกออกเสียงคำศัพท์ต่าง ๆ และแสดงท่าทางประกอบคำศัพท์ตามจินตนาการ พร้อมทำใบงานเขียนตัวอักษร g  แล้วระบายสีให้สวยงาม    

9

Warm up: ครูเปิดวิดีโอเพลงเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับนักเรียน ครูให้นักเรียนร้องเพลงตามวิดีโอ พร้อมกับทำท่าทางประกอบ

If You’re Happy | Super Simple Songs
10

Repeat: ครูถามนักเรียนด้วยคำถาม What letter is this?, What sound is this? และครูพานักเรียนร้องเพลงพร้อมทำท่าทางประกอบ 

Skærmbillede 2020-07-15 kl. 13.01.21

The water gurgles
down the drain.

The water gurgles
down the drain.

The water gurgles
down the drain.

With a /g/-/g/-/g/-/g/-/g/.

11

Vocabulary: ครูแสดงภาพ ที่ขึ้นด้วยตัวอักษร g เล่นเสียงคำศัพท์ให้นักเรียนฟังและออกเสียงตาม ครูชวนนักเรียนท่าทางของคำศัพท์

ทำท่าชี้ไปที่เด็กผู้หญิง

ทำท่าสวมถุงมือ

ทำท่าเดินเหมือนห่าน

12

Activity: ครูเล่นเสียงคำศัพท์ทีละภาพ นักเรียนแสดงท่าทางและออกเสียงคำศัพท์นั้น และครูให้นักเรียนทุกคนมีโอกาสแสดงท่าประกอบคำศัพท์ตามอิสระของนักเรียนเอง

สไลด์ที่ 4 ครูเล่นเสียงให้นักเรียนฟังพร้อมแสดงท่าทางของคำศัพท์ที่ได้ยิน 1 รอบ รอบที่ 2 ให้นักเรียนหลับตาแสดงท่าทางของคำศัพท์ที่ได้ยิน                           

13

Worksheet: ครูแจก Phonics g Worksheet01 ให้นักเรียนเขียนตัวอักษรพร้อมระบายสี

Skærmbillede 2020-05-21 kl. 10.51.18
14

Repeat: ครูถามนักเรียนด้วยคำถาม What letter is this?, What sound is this? และพานักเรียนร้องเพลงพร้อมทำท่าทางประกอบ

Skærmbillede 2020-07-15 kl. 13.01.21

The water gurgles
down the drain.

The water gurgles
down the drain.

The water gurgles
down the drain.

With a /g/-/g/-/g/-/g/-/g/.

15

Day 3

เรียนรู้เสียง phonics และท่าทางของตัวอักษร  h โดยการฟังนิทาน ร้องเพลงประจำบทพร้อมแสดงท่าทางประกอบ เรียนรู้ชื่อตัวอักษรและทิศทางการเขียนตัวอักษร  

16

Warm up: เปิดวิดีโอเพลงเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับนักเรียน  ครูให้นักเรียนยืนขึ้น พร้อมกับทำท่าทางประกอบ

If You’re Happy | Super Simple Songs
17

Story: ครูเล่นวิดีโอนิทานตัว h ให้นักเรียนดูและฟังอย่างตั้งใจ 1 รอบ ครูถามนักเรียนว่าเห็นอะไรบ้างในนิทาน ไฟล์นิทานตัว h (สำหรับครูเปิดเพื่อเล่าด้วยตนเอง) 

Story about H by TKREnglish
18

Action and Song: ครูทบทวนและชวนนักเรียนทำท่าทางของตัวอักษร h 2รอบ ครูกดเล่นวิดีโอท่าทางให้นักเรียนดู 2รอบและเล่นเพลงให้นักเรียนฟัง พร้อมทำท่าทางประกอบ 

H action video by TKREnglish

I like to hop, hop,hop

up  and down

I like to hop, hop,hop

all around.

I like to hop, hop,hop

up and down.

/h/-/h/-/h/-/h/-/h/!

19

Letter and Sound: ครูเล่นวิดีโอการออกเสียงตัวอักษรให้นักเรียนดูปากและออกเสียงตาม จากนั้นเล่นเสียงที่ตัวอักษรให้นักเรียนฟัง พร้อมทำท่าทางประกอบตัวอักษร 3 ครั้ง

20

How to write: ครูเล่นวิดีโอการเขียนตัวอักษร ให้นักเรียนดู 2 ครั้ง พานักเรียนเขียนตัวอักษร โดยให้นักเรียนใช้นิ้วชี้เขียนกลางอากาศ เขียนตามลูกศรหมายเลข 1 และ 2 ตามลำดับ 2 ครั้ง พร้อมบอกเสียงของตัวอักษร จากนั้นพานักเรียนเขียนตัวอักษรโดยให้นักเรียนเขียนบนพื้นกระเบื้องแล้วเขียนตามลูกศร 2 ครั้งพร้อมบอกเสียงของตัวอักษร

h writing
21

Repeat: ครูถามนักเรียนด้วยคำถาม What letter is this?, What sound is this?  และพานักเรียนร้องเพลงพร้อมทำท่าทางประกอบ 

I like to hop, hop,hop

up  and down

I like to hop, hop,hop

all around.

I like to hop, hop,hop

up and down.

/h/-/h/-/h/-/h/-/h/!

22

Day 4

เรียนรู้คำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร h โดยการฝึกออกเสียงคำศัพท์ต่าง ๆ และแสดงท่าทางประกอบคำศัพท์ตามจินตนาการ นักเรียนทำใบงานเขียนตัวอักษรแล้วระบายสีให้สวยงาม

23

Warm up: ครูเปิดวิดีโอเพลงเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับนักเรียนครูให้นักเรียนยืนขึ้น พร้อมกับทำท่าทางประกอบ

If You’re Happy | Super Simple Songs
24

Repeat: ครูถามนักเรียนด้วยคำถาม What letter is this?, What sound is this? และพานักเรียนร้องเพลงพร้อมทำท่าทางประกอบ 

I like to hop, hop,hop

up  and down

I like to hop, hop,hop

all around.

I like to hop, hop,hop

up and down.

/h/-/h/-/h/-/h/-/h/!

25

Vocabulary: ครูแสดงภาพ ที่ขึ้นด้วยตัวอักษร  h  เล่นเสียงคำศัพท์ให้นักเรียนฟังพร้อมออกเสียงตาม ครูพานักเรียนทำท่าทางประกอบคำศัพท์นั้น 

ทำท่าหลังคาบ้าน

ทำท่ากระโดดอยู่กับที่

ทำท่าใส่หมวก

26

Activity: ครูเล่นเสียงคำศัพท์ทีละคำ ให้นักเรียนทุกคนแสดงท่าทางของคำศัพท์ที่ได้ยิน จากนั้นครูให้นักเรียนจับคู่กับเพื่อนที่นั่งอยู่ใกล้กันครูเล่นเสียงคำศัพท์นักเรียนแสดงท่าทางของคำศัพท์นั้นเป็นคู่ และสุ่มนักเรียนออกมาแสดงท่าของคำศัพท์

สไลด์ที่ 4 ครูเล่นเสียงให้นักเรียนฟังพร้อมแสดงท่าทางของคำศัพท์ที่ได้ยิน 1 รอบ รอบที่ 2 ให้นักเรียนหลับตาแสดงท่าทางของคำศัพท์ที่ได้ยิน

27

Worksheet: ครูแจก Phonics h Worksheet01 ให้นักเรียนเขียนตัวอักษรพร้อมระบายสี

Skærmbillede 2020-05-21 kl. 11.20.54
28

Repeatครูถามนักเรียนด้วยคำถาม What letter is this?, What sound is this? และพานักเรียนร้องเพลงพร้อมทำท่าทางประกอบ

I like to hop, hop,hop

up  and down

I like to hop, hop,hop

all around.

I like to hop, hop,hop

up and down.

/h/-/h/-/h/-/h/-/h/!

29

Day 5

ทบทวนและประเมินผล ทบทวนท่าทาง เพลงประจำบท ทิศทางการเขียนตัวอักษรออกเสียงคำศัพท์ต่าง ๆ และแสดงท่าทางประกอบคำศัพท์ ที่ได้ยินและทำใบงานเลือกเติมตัวอักษรที่ขึ้นต้นด้วยคำศัพท์ให้สัมพันธ์กับรูปภาพ  

30

Warm up: ครูเปิดวิดีโอเพลงเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับนักเรียน ครูให้นักเรียนยืนขึ้น พร้อมกับทำท่าทางประกอบ

If You’re Happy | Super Simple Songs
31

Repeat Action Song: ครูเปิดเพลงประจำบท g และ h ให้นักเรียนทุกคนยืนขึ้นแสดงท่าทางประกอบเพลง

Skærmbillede 2020-07-15 kl. 13.01.21

The water gurgles
down the drain.

The water gurgles
down the drain.

The water gurgles
down the drain.

With a /g/-/g/-/g/-/g/-/g/.

I like to hop, hop,hop

up  and down

I like to hop, hop,hop

all around.

I like to hop, hop,hop

up and down.

/h/-/h/-/h/-/h/-/h/!

32

How to write: ครูเล่นวิดีโอการเขียนตัวอักษร g, h ให้นักเรียนดู 2 ครั้ง พานักเรียนเขียนตัวอักษร โดยให้นักเรียนใช้นิ้วชี้เขียนกลางอากาศ เขียนตามลูกศรหมายเลข 1 และ 2 ตามลำดับ 2 ครั้ง พร้อมบอกเสียงของตัวอักษร จากนั้นพานักเรียนเขียนตัวอักษรโดยให้นักเรียนเขียนตัวอักษรบนพื้นกระเบื้อง แล้วเขียนตามลูกศร 2 ครั้งพร้อมบอกเสียงของตัวอักษร

g writing
h writing
33

 Vocabulary g , h: ครูเลื่อนรูปภาพให้นักเรียนดูและออกเสียงคำศัพท์ พร้อมทำท่าทางประกอบคำศัพท์

34

Evaluation: ครูแจก Basic Phonics g to h Evaluation ให้นักเรียนเลือกเติมตัวอักษรที่ขึ้นต้นด้วยคำศัพท์ให้มีความสัมพันธ์กับรูปภาพ

35

Credits:

  • Phonics pictures: Nakornpong Punkreu

  • Pictures: Swift Publisher 5

36

เขียนข้อความ