Posted on 7. มีนาคม 202326. กุมภาพันธ์ 2024 by Pondpuck Rattaphand Repeat lesson for ‘and’ วิดีโอ cat and dog: เปิดวิดีโอให้นักเรียนดูอย่างตั้งใจ ให้นักเรียนพยามยามอ่านออกเสียงคำศัพท์ในวิดีโอเเละเเปลคำศัพท์ and ด้วยตนเองก่อน Cat and dog video by Kellie and Sven Classroom Language: Are you ready for the video? 1 ทบทวน : ให้นักเรียนลองสะกดคำว่า and หลังจากนั้นครูเล่นเสียงให้นักเรียนได้ฟังและออกเสียงตามทุกคน หรือลองสุ่มนักเรียนเป็นรายบุคคล จนครบทุกคน Classroom Language: Can you spell this? 2 ทบทวน : ครูเลือกนักเรียน 3 คนโดยไม่ให้ซ้ำกับคนที่ได้เลือกเเล้ว ครูบอกนักเรียนทั้ง 3 คนว่า ให้เลือก คนละ1ช่อง จากนั้น ครูจะให้สัญญาณเริ่ม นักเรียนจะต้องออกเสียงให้ชัดเจนและอย่างรวดเร็ว ว่า ant and bug Classroom Language: What is this? 3 ทบทวน : ครูใช้คำถาม What is this ? จากนั้นให้นักเรียนบอกประโยคจากภาพที่เห็น โดยใช้คำว่า and เชื่อมกับภาพแต่ละภาพ โดยครูเลือกสุ่มนักเรียนตามเลขที่ในห้องเรียน เลือกนักเรียน 3 คน นักเรียนคนที่1 จะบอกว่า sun คนที่2 บอกว่า and คนที่3 บอกว่า pig Classroom Language: What is this? 4 ทบทวน : ครูให้นักเรียนออกเสียงคำศัพท์ตามภาพที่เห็น โดยออกเสียงพร้อมกัน ก่อน จากนั้น ครูสุ่มนักเรียน 3 คน ออกเสียงตามประโยค และให้เพื่อนๆออกเสียงตาม Classroom Language: What is this? 5 ทบทวน : ครูโชว์ประโยคบนจอ ให้นักเรียน ออกเสียงประโยคพร้อมกัน 3 รอบ และให้บอกความหมายของประโยคจากนั้น ครูสุ่มนักเรียน ได้ฝึกการอ่านออกเสียง Classroom Language: Try to read this. 6 ทบทวน : ครูโชว์ประโยคบนจอ ให้นักเรียน ออกเสียงประโยคพร้อมกัน 3 รอบ และให้บอกความหมายของประโยคจากนั้น ครูสุ่มนักเรียน ได้ฝึกการอ่านออกเสียง Classroom Language: Listen carefully. 7 ทบทวน : ครูเลือกนักเรียน 3 คน ให้ไปยืนที่กระดาน จากนั้นบอกให้ตั้งใจฟังเสียงครูเล่นเสียงประโยคให้นักเรียนฟัง เเละเขียนประโยคที่ได้ยิน Classroom Language: Listen carefully. 8 ทบทวน : ให้นักเรียนออกเสียงประโยคที่เห็นก่อนและสุ่มนักเรียนหลายๆคนจากนั้น ครูจึงกดเล่นเสียงให้นักเรียนได้ออกเสียงตาม Classroom Language: Listen carefully. 9 ทบทวน : ครูจะเล่นเสียงให้นักเรียนฟัง จากนั้นให้นักเรียนดูว่าคำศัพท์ที่หายไปคืออะไร เขียนอย่างไร ครูจะให้คนที่พร้อมยกมือขึ้น ใครยกมือขึ้นก่อน ได้ออกมาเขียนคำศัพท์บนกระดาน Classroom Language: Listen carefully. 10 ทบทวน : นักเรียนออกเสียงคำศัพท์ พร้อมกัน และสังเกตไปที่กระดานที่เพื่อเขียนคำศัพท์ด้วย ว่าเขียนถูกไหม Classroom Language: Listen carefully. 11 กิจกรรมฟังและเขียน : ครูเลือกสุ่มนักเรียน 3 คนแบ่งกันคนละช่องว่าง จากนั้นครูจะกดเล่นเสียงให้นักเรียนฟัง 3 ครั้ง นักเรียนทั้ง 3 คน วิ่งออกไปเขียนคำศัพท์ของตัวเองบนกระดาน จากนั้นครูและนักเรียนช่วยกันดูว่า เพื่อนเขียนถูกไหม ถ้ายังเขียนไม่ถูกให้นักเรียนอาสาออกมาเขียนคำศัพท์ให้ถูกต้อง Classroom Language: Listen carefully. 12 ทบทวน : นักเรียนทุกคนจะออกเสียงประโยคพร้อมกันและสังเกตที่เพื่อนออกไปเขียนบนกระดานด้วยว่าเขียนประโยคถูกไหม และเลือกสุ่มนักเรียนออกเสียงเป็นรายบุคคล Classroom Language: Try to read this. 13 กิจกรรมกับคำศัพท์: ให้นักเรียนเล่นเกมส์ผลัดกันส่งลูกบอลหรือสิ่งของอะไรก็ได้ไปตามจังหวะ หรือร้องเพลงด้วยความสนุกสนาน ครูให้สัญญาณหยุด ลูกบอลหรือสิ่งของหยุดที่ใคร ให้นักเรียนคนนั้นเลือกคำศัพท์ที่อยู่บนจอ 2 คำศัพท์เพื่อเชื่อม and พร้อมออกเสียงเป็นประโยคให้ชัดเจน เพื่อนออกเสียงตาม เล่นไปเรื่อย ๆ จนเกือบครบ Classroom Language: Let’s play. 14 ประเมิน : ให้นักเรียนเตรียมสมุดและดินสอ และนั่งห่างๆ กัน เพื่อเตรียมพร้อมทำแบบทดสอบ ครูเล่นเสียงบนภาพให้นักเรียนฟังแล้วให้นักเรียนเขียนประโยคให้ตรงกับคำศัพท์ที่ได้ยินลงในสมุด Classroom Language: Listen and write. 15 ทบทวน : หลังจากที่นักเรียนได้เขียนคำศัพท์ที่ได้ยินเสร็จแล้ว จากนั้นครูให้นักเรียนสลับเปลี่ยนกันตรวจคำตอบ ถ้าเขียนคำศัพท์ถูกตามที่เฉลย ให้เขียน / ถ้าเขียนไม่ถูกตามเฉลย ให้เขียน X แล้วแก้คำศัพท์ที่ถูกต้องให้เรียบร้อย Classroom Language: Listen and write. 16 Credits:Pictures: Swift Publisher 5The students from Ban Takhain Ram School